题目内容

11．小亮同学用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐的实际质量为（　　）
A．17.6gB．12.4gC．17.3gD．12.7g

分析 根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．

解答 解：小亮同学用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，将样品与砝码的位置放反了，他用的是10g和5g砝码和2.6g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即食盐质量=10g+5g-2.6g=12.4g．
故选：B．

点评 托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
A．磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
2．根据下列装置，回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花．若要收集到较纯净的氧气，应该选用装置C．
（2）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，选用气体的收集装置是C（填装置序号），理由是可以事先在集气瓶底装少量的水．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气，请你从图中选出制备一瓶氨气所需的装置组合是A和E．
19．向无色液体A中加入黑色固体B，产生一种无色无味的气体C，收集一瓶气体C，取少量黄色粉末D点燃放入该瓶气体中，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E，试回答：
（1）A、B、C、E各是什么物质：A过氧化氢，B二氧化锰，D硫，E二氧化硫；
（2）写出A与B混合产生气体C的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
6．物质发生化学变化的本质特征是（　　）
A．有气体放出B．放热、发光
C．有新物质生成D．状态和颜色发生变化
16．用化学符号表示：
①氮原子N；②水分子H2O；③钠离子Na+；④金刚石C．
3．下列能说明镁和氧气发生了化学反应的是（　　）
A．镁是银白色固体B．放热并产生耀眼的白光
C．镁可以制作烟花D．产生了白色粉末状固体
20．写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
（1）碳酸氢铵受热“失踪”：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳或NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O，所以碳酸氢铵应该低温密封 保存．
（2）镁带在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁或2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，利用该反应可以将用于制造烟花或照明弹．
（3）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，该白色不溶物可用稀盐酸（填一种物质的名称）轻松洗去．
（4）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．铁丝末端系一根火柴梗，目的是引燃铁丝．某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是氧气不纯或铁丝生锈．该反应的是放热（选填“吸热”、“放热”）反应．
（5）铜绿受热分解：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳或Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，加热时试管口向下倾斜的原因防止冷凝水倒流使试管炸裂．
1．下列描述物理变化的是（　　）
A．液氧是淡监色的B．浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液
C．蓝色的胆矾受热变成白色粉末D．水在4℃时密度最大

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