题目内容

物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。如图分析，下列结论正确的是

A．该反应属于置换反应

B．表示的是化合物

C．R在该反应中的作用一定是加快反应速率

D．该反应可表示为Y2+2Z2XX2+2Z2

练习册系列答案
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益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是

A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器

C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾

下列操作或装置中没有发生化学变化的是

硒被誉为“抗癌大王”。根据下图提供的硒的有关信息，下列说法中正确的是

A．硒属于金属元素

B．硒的原子序数是34

C．硒的原子结构示意图中x=4

D．硒的相对原子质量是78.96 g

(4分)“烧碱同学”沿着图中虚线穿迷宫，原理是途中遇到不反应的物质才能通过。

①“烧碱同学”不与KNO3反应的原因是 ；

②请写出一个“烧碱同学”参加的中和反应的化学方程式 ；

③写出有蓝色沉淀生成的化学方程式 ；

④写出“烧碱同学”未通过二氧化碳的化学方程式 。

下列实验装置或操作正确的是

（10分）膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

【查阅资料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。

探究Ⅰ：检验膨松剂的成分

在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置（铁架台略去，下同）。

【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯。

（1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为 。

（2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ，说明产物中有氨气。

（3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”）固体。

【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。

【观察与分析Ⅱ】

（4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 。若没有装置E，造成测定结果 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 （填化学式）。在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 。

（6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

【拓展研究】

若上述（4）装置D在实验前后的质量差为9.24g。上述（6）装置C在实验前后的质量差为0.17g，则该该膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为 （用最简整数比表示）。

尿素是（CO(NH2) 2）一种高效化肥，它属于

A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料

欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液，下列操作中应最先进行的是

A．固定铁圈 B．将蒸发皿放在铁圈上

C．放置酒精灯 D．点燃酒精灯

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