下列实验现象的描述中.正确的是( )A．铁丝在氧气中燃烧.火星四射.生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧.发出淡蓝色火焰C．木炭在氧气中燃烧.生成有刺激性气味的气体D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	B．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
	C．	木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
	D．	红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

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17．用适当化学符号和数字填空：
（1）两个硫化氢分子2H₂S
（2）地壳中含量最多的金属元素的离子Al³⁺
（3）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

14．如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒．
（2）指出图中的一处错误操作药品与砝码放置错误．
（3）配制时应选择100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．
（5）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为＞12%（填＞或＜或=）．

1．将某H₂SO₄溶液分成两等份，分别向其中加入足量的ZnO、ZnCO₃固体，充分反应，所得ZnSO₄溶液质量分数与所加质量关系图正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

11．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
（1）从宏观知微观．
①50mL水与50mL酒精混合后，液体体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N和H（填符号）．
（2）从微观知宏观．
①保持一氧化碳化学性质的粒子名称是氧分子．
②如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中

表示氧原子，

表示碳原子）．

18．元素是核电荷数或质子数相同的一类（一类或一种）原子的总称．它是宏观（宏观或微观）概念，只讲种类（种类或个数），不讲个数（种类或个数）．分子、原子是粒子，它们是微观（宏观或微观）概念，既讲种类（种类或个数），又讲个数（种类或个数）．不同种类元素之间的本质区别是核电荷数（或质子数）不同．

15．实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，若发现以下现象的可能原因是．
（1）发现试管破裂：没有预热就直接加热；试管外壁有水．
（2）收集的氧气不纯：气泡冒出马上就收集；集气瓶里没能加满水而留有气体．

16．生活中常看到这样的一个事实：一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是由于（　　）

	A．	水加热时能分解成氢气和氧气
	B．	水受热时，水分子运动速度快，撞开壶盖
	C．	水受热时，水由液态变成气态，分子间空隙增大，体积膨胀
	D．	水分子分解成氢原子和氧原子后微粒数量增大

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