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4.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样的重要原料.
①最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种金属(填“金属”或“非金属”).
(2)(CH3OH)可用作赛车燃料,若其燃烧产物与石蜡相同,则甲醇燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
②日本核灾难后,清洁煤电收到追捧.我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.
(1)以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是CO32-(填符号),液态二氧化碳在一定条件下可以变为干冰,请说出干冰的一种用途人工降雨.
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生产葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收.请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径
①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
②CO2+H2O═H2CO3
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水,这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法坐公交车;少用纸巾,重拾手帕;纸张双面使用等.

分析 ①(1)物理变化和化学变化的根本区别:是否生成新物质;根据催化剂汉语名称的偏旁判断物质分类;
(2)根据甲醇其燃烧产物与乙醇相同及反应条件书写方程式;
②(1)根据碳酸钾的结构回答;根据二氧化碳的用途解答;
(2)植物在光照和叶绿素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气以及二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答;
(3)根据CO2和H2在催化剂及加热条件下转化成甲烷和水进行解答;
(4)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排.

解答 解:①(1)二氧化碳转化为一氧化碳或甲醇,生成了新物质,属于化学变化,镍和钯其汉字偏旁为金字旁,属于金属;
故答案为:化学;金属;
(2)甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;故答案为:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
②(1)碳酸钾是一种盐,由钾离子和碳酸根离子构成,其中阴离子为CO32-.故答案为:CO32-
干冰的用途较多,如人工降雨,冷剂等,故答案为:人工降雨;
(2)植物在光照和叶绿素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,化学反应方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2;二氧化碳和水反应生成碳酸,化学反应方程式CO2+H2O═H2CO3.故答案为:①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2;②CO2+H2O═H2CO3
(3)CO2和H2在催化剂及加热条件下转化成甲烷和水,化学反应方程式:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O;故答案为:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(4)凡是节电、节能、节气的方法或措施都属于节能减排,例如日常生活中可以做公交车,减少私家车的使用,减少二氧化碳的排放.
故答案为:坐公交车;少用纸巾,重拾手帕;纸张双面使用等.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.思维跨度大,强调整合知识的能力.

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