下列实验现象描述不正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧.产生大量白烟B. 木炭在氧气中燃烧.发出白光.生成二氧化碳C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成黑色固体D. 硫粉在氧气中燃烧.产生蓝紫色火焰.生成有刺激性气味的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验现象描述不正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D. 硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

练习册系列答案

相关题目

如图是KCl与KNO3的溶解度曲线。则下列说法正确的是( )

A. 硝酸钾的溶解度比氯化钾大

B. 30 ℃两溶液的溶质质量分数可能相等

C. 在t ℃时，硝酸钾和氯化钾溶液的质量一定相等

D. 在60 ℃时，两物质各100 g分别加入100 g水中，充分溶解，均有固体剩余

2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，宣传的主题是：废水。超过80%来自家庭、工业和农业废水流入大自然，下列说法不正确的是

A. 污水净化过程中，要经过测pH、沉降、过滤、吸附、消毒等步骤

B. 无色无气味的废液都是无毒无害的，可以直接排放

C. 排放的废水中氮、磷含量过高会导致“水华”和“赤潮”现象

D. 经过净化的污水可以利用太阳能分解获得氢能

如图为工业制取氧气的微观示意图。

(1)氧气约占空气总体积的_____%。

(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的____不同。

(3)将空气加压、降温变成液态空气的过程,其微观过程是____;升温时,____首先从液态空气中蒸发出来。

【答案】 21 沸点分子之间的间隔变小氮气

【解析】（1）氧气约占空气总体积的21%；
（2）工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的沸点不同；
（3）根据工业上制取氧气的微观示意图可知，空气含有氮分子和氧分子，是一种混合物；在这个变化过程中，氮分子、氧分子并没有发生改变，只是变化过程中分子间的间隔发生了改变。由图示还可以看出：氧分子是由氧原子构成的；氮分子是由氮原子构成的；空气中氮气、氧气的性质保持不变；液态氮的分子首先运动到空气中，说明液态氮的沸点比液态氧的低等。

【题型】填空题
【结束】
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是，②表示的是。

（2）下列说法正确的是（填字母）。

A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的相同。

【答案】（1）原子分子

（2）A

（3）①7 ②最外层电子数 ③质子数

【解析】 (1).由图中所示的关系可知①表示的是原子，②表示的是分子，因为分子是由原子构成，且水是由分子构成的； (2).水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；(3). 在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定原子的类别，弧线表示电子层，最外层电子数决定原子的化学性质，质子数决定原子的类别; 同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，所以x=7 ; 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子最外层电子数相同； ③化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；氧元素和钠元素形成化合物的化学式为Na2O

点睛：要熟练掌握原子结构示意图的意义，化学式的书写方法，

【题型】填空题
【结束】
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水和空气都是人类重要的资源。

(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在:______________;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑以下因素:____、________(答出两条即可)。

(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高水的利用率。请你提出一条节约用水的措施:________。

(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是____(填字母)。

A.水的电解 B.水的蒸发 C.氢气在氧气中燃烧

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用___的方法来降低水的硬度。如果想知道使用的水是软水还是硬水,我们可以用_____来检验。

一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（）

A. 都含有氧气 B. 都属于氧化物

C. 都含有氧分子 D. 都是含氧化合物

【答案】D

【解析】A、四种物质都能生成氧气，是由于他们都含有氧元素，错误；B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，高锰酸钾、氯酸钾不是氧化物，错误；C、氯酸钾、氧化汞、高锰酸钾、过氧化氢都是纯净物，不含氧分子，错误；D、正是由于他们都含有氧，才可能生成氧气，正确。故选D。

【题型】单选题
【结束】
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2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）

A．对污染水体作处理使之符合排放标准

B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生

C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染

D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药

【答案】D

【解析】

试题分析：A、对污染水体作处理使之符合排放标准，能防止水体的污染，故A不符合题意；B、应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，利于环境质量提升，故B不符合题意；C、加大汽车尾气检测力度，能减少空气污染，故C不符合题意；D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，不利用环境保护，故D符合题意。故选：D。

考点：水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义

【题型】单选题
【结束】
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正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（　　）

A. H2O、H2CO3中均含有氢分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10

D. 表示的粒子都是阴离子

常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下工艺流程制得。

(1)写出实验室加热KClO3和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式：_____。

(2)反应I中，通电时发生的反应方程式为：NaCl+3XNaClO3+3H2↑，则X的化学式为_____。

(3)反应Ⅱ的反应方程式为：_____。

(4)该流程中可以循环利用的物质是NaCl，从微观角度探析NaCl是由_____ 构成(用化学用语表示)。

25℃时，向下列4只均盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。下列有关说法不正确的是(　　)

A. ①烧杯中溶液的质量为110 g

B. ②烧杯中溶液的溶质质量分数约为16.7%

C. 4只烧杯中形成的溶液为饱和溶液的是③④

D. 增加KCl固体能将KCl的不饱和溶液变为KCl的饱和溶液

R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。

（1）t1℃时，氯化铵的济解度为______g。

（2）①的溶液中溶质质量分数为____________。

（3）根据以上信息可推出R是________（写名称或化学式均可）。

（4）关于图2中烧杯内的物质，以下几种说法正确的有_________。

A．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液

B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法

C．①和②的溶液中,溶质质量相等

D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小。

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同种元素。其中，只有B为单质，A为黑色固体，C为气体，D常用于降低土壤酸性。它们在一定条件下的转化关系如下图所示。（“”表示转化，“”表示相互间能反应，反应条件和部分反应物、生成物已省略）。请回答：

（1）D的化学式为_______；

（2）若AE属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式：________。

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