题目内容
将20℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体；第二份恒温蒸发掉20克水，析出晶体b克。则a与b的关系正确的是
| A．2a＝b | B．2a≤b | C．2a≥b | D．2a＜b |
B
解析试题分析：将20℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体后的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液。如果是不饱和溶液，则第二份恒温蒸发掉20克水，析出b克晶体后的溶液，则a＜b；如果是饱和溶液，则第二份恒温蒸发掉20克水，析出b克晶体，则2a＝b，故选B。
考点：饱和溶液和不饱和溶液。
通城学典默写能手系列答案某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：（每小格1分，共4分）
①如图所示，连接仪器，发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a．b．c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。回答下列问题。
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 。
（2）若实验非常成功，请写出a．b．c三个数据应满足的一个等式关系式： 。
（3）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是 。
（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
| A．装置气密性不好 |
| B．实验前集气瓶里没有装a体积的水 |
| C．集气瓶没有冷却到室温 |
| D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右） |
（5分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。写出蜡烛燃烧的文字表达式
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
（3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但空气中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是
将25℃时的一杯饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液，下列方法正确的是
| A．降温 | B．倒出一部分 | C．加硝酸钾 | D．加水 |
如图为市售盐酸的标签内容，倒出一半盐酸后（不考虑盐酸的挥发），不能表示剩下盐酸信息的数字是
| A．500mL | B．36.5 | C．1.19g/cm3 | D．37% |
如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是
| A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等 |
| B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙 |
| C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲 |
| D．t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时，两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等 |
