题目内容
【题目】我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 有关反应的文字表达式 |
A | 取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰 | _____ |
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 发出_____火焰 | ||
B | 取一根长2cm直径为5mm的粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | 不发生燃烧 | _____ |
取一截长2cm直径为5mm的螺旋状细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 | _____，放热 |
反思与结论：（1）实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_____。（填“A”或“B”）
（2）通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的结论是①_____，②_____。
【答案】明亮的蓝紫色火焰 
剧烈燃烧，火星四射 
B 氧气的浓度越大反应越剧烈 可燃物跟氧气的接触面积越大反应越剧烈
【解析】
A、硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧都是生成二氧化硫，反应的文字表达式为；
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体；
反应的文字表达式为；
（1）实验A中水的作用是吸收产生的二氧化硫气体，故不可用细砂代替；
实验B中水的作用是防止溅落的高温熔融物使瓶底炸裂，故可以用水也可以用细砂；
通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的结论是①氧气的浓度越大反应越剧烈；
②可燃物跟氧气的接触面积越大反应越剧烈。
【题目】某探究性活动中，甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。（已知
）
（1）写出甲同学实验中发生反应的化学方程式____________。
（2）反应结束后，甲、乙同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：
（Ⅰ）废液缸中最终生成的白色沉淀是_________。
（Ⅱ）甲同学实验后的废液中一定含有的物质是_________。
（3）丙同学从实验（2）的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究。请你帮助丙同学从实验（2）的废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行了探究。请你帮助丙同学完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步骤 | 实验现象 |
_________ | A.取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸 | 产生气泡 |
证明滤液中一定有NaCl | B.向实验A所得溶液中滴加 _________ | 产生白色沉淀 |
（探究结论）该滤液中含有的溶质是碳酸钠和氯化钠。
