题目内容

9.2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22-28日是第二十七届“中国水周”.联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy).水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”.请你回答:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)有些村庄采用打深井来取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.
(3)对于硬度大的水,或者含病原微生物过多的水,在饮用前都可以采取加热或煮沸方法,来降水的低硬度和杀灭病原微生物.
(4)对于“加强河湖管理,建设水生态文明”我们应该做些什么?节约用水(举一做法).

分析 (1)根据水的化学式分析;
(2)肥皂水可区分软水和硬水;
(3)煮沸即可杀菌,有可降低水的硬度;
(4)从身边的小事做起,为灾区服务.

解答 解:(1)水由氢元素和氧元素组成,故填:氢元素和氧元素;
(2)硬水加入肥皂水后,产生的泡沫少,软水加入肥皂水后,产生的泡沫多,所以可用肥皂水区分软水和硬水,故填:肥皂水;
(3)煮沸即可杀菌,有可降低水的硬度,在饮用前都可以采用煮沸方法,来降低水的硬度和杀灭病原微生物,故填:加热或煮沸;
(4)对于身处旱区之外的人们应该节约用水,为灾区捐款,捐水等,故填:节约用水,为灾区捐款,捐水等.

点评 该题以长江中下游地区旱灾为背景,考查有关水的知识,在学生掌握知识的同时,渗透了思想教育.

练习册系列答案
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1.如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可用的发生装置有:BCDEF(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:可以使反应随时发生随时停止.
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目排水法向上排空气法
收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率.CO2密度比空气大,且不与空气发生反应.
收集过程分析集满现象:集气瓶口有气泡冒出.“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽.
向收集到的CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短.先浑浊后变澄清所需时间较长.
由上述实验可得结论①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集;②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净.
(4)实验时,向盛有石灰石的试管中加入足量稀盐酸后,发现石灰石表面仅有极少量气泡产生,可能的原因是石灰石中碳酸钙的含量过低或稀盐酸的浓度过低(写一种).
(5)若实验室需制备2.2L CO2,则理论上需纯度为80%的石灰石的质量是多少?(假设该状态下CO2的密度为2g.L-1).(写出计算过程)

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