题目内容
下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是( )
A. 氢气＋氧气水 B. 碳酸二氧化碳＋水
C. 氢气＋氯气氯化氢 D. 二氧化碳＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水
下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ）
A. N B. 2H C. O2 D. Fe
下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
（1）写出编号仪器名称：⑥_______；⑧______。
（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的符号表达式为______。
（3）若选用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_____。写出该反应的符号表达式_____
（4）阅读材料回答问题。
资料：
I、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液能使酚酞变红。
II、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
Ⅲ、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色
①制取氨气的装置与实验室用_____（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同。
②若用上图装置收集氨气，进气口应为_____端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是_____。
（5）若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如下图），则可以观察到的现象有_____填字母编号)。
A．有大量气泡产生 B．酚酞试液变红
C．水槽内液面上升 D．集气瓶内液面上升
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____。
（2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_____。
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，可用______ （填一试剂）来区分硬水和软水，生活中可通过____的方法使硬水软化。
（4）下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________，在实验过程中，试管a产生的气体是_______。
（5）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是
A
B
C
D
碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是________（写化学式）。
(2)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿(MnCO3)，其中锰元素的化合价________。
(3)在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为___。
(4)如图对应三种碳单质：图①单质的名称是________，图③单质的化学式是________，图②单质的名称是________。
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图④所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____（填字母序号）
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
三大化石燃料是________ 、________ 、________ ．
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
请写出标有序号的仪器的名称：a________；b________。
②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为________，若要收集氧气选用________装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从________（选“c”或“d”）进。
③制取二氧化碳最好选用的发生装置是________，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是________ 。
④用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合，充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g．求：
Ⅰ.生成氧气的质量________g；
Ⅱ.参加反应的过氧化氢的物质的量________。（根据化学方程式列式计算）
人体内碘元素过量易导致( )
A. 龋齿 B. 佝偻病 C. 甲状腺疾病 D. 贫血症
水 B. 碳酸
二氧化碳＋水氯化氢 D. 二氧化碳＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水
同步轻松练习系列答案同步轻松练习系列答案水 B. 碳酸二氧化碳＋水氯化氢 D. 二氧化碳＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水同步轻松练习系列答案
”和“
”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是
A
