题目内容
下列消防标志与其文字相吻合的是（ ）
①禁止烟火 ②禁止吸烟 ③禁止放易燃物 ④禁止燃放鞭炮
A．①② B．②④ C．③④ 
D．①④
C
津桥教育计算小状元系列答案下列实验操作能够达到目的的是
| A | B | C | D |
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| 测定空气中氧气 含量 | 比较MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧气并测量 氧气的体积 | 探究可燃物燃烧的 条件 |
碳元素与人类关系密切。
（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然气、煤和_______，天然气燃烧的化学方程式为_______。
（2）碳是冶金工业最重要的还原剂之一。在炼铁高炉中碳首先转化为一氧化碳，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_______。
（3）原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C-14原子，考古学家可以通过测定生物遗体中C-14的含量
，推测历史年代。C-14原子核外电子数为_______。
（4）碳酸盐广泛存在于天然矿石中。孔雀石因含大量
碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]而显绿色（图1为孔雀石
手链），碱式碳酸铜受热能分解（图2），反应的化学
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_______。该实验过程中观察到的现象是_______。 
小明家养鱼购进了一批鱼池增氧剂——颗粒氧（右图）引起了小明的探究兴趣。
提出问题：该颗粒氧的有效化学成分是什么？
查阅资料：
（1）常用鱼池增氧剂的成分为过氧化钙（CaO2）或过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）。
（2）过氧化钙和过碳酸钠都是白色固体，过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重性。
（3）过氧化钙与水反应生成两种产物，其中一种为氢氧化钙，反应的化学方程式为 。
进行实验：
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| I | 取少量颗粒氧于试管中，加入一定量水震荡，_______。 | 有微弱气泡产生，液 | 颗粒氧与水接触能缓慢释放氧气。 |
| II | 取步骤I 中上层清液，通入二氧化碳 | 无明显现象 | _______。 |
| III | 取少量颗粒氧于试管中，加入一定量稀盐酸 | 有气泡产生 | 颗粒氧能与稀盐酸反应 |
| IV | 将步骤III所得气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 该过程发生反应的化学方程式为_______。 |
体浑浊，_______。得出结论：该颗粒氧的有效化学成分为2Na2CO3·3H2O2
反思与评价：小明通过上述实验发现，Na2CO3与CaCO3具有相似性，该相似性是指 。
________。
制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号)，收集装置是 _________(填序号)。
解，则所得的精盐质量将偏低某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能是：①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查阅资料】（1）白色无水CuSO4遇水变蓝
（2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】
[甲组同学]：定性检测该红色粉
末的物质组成
（1
）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。则猜想 一
定不成立，写出其中盐酸参与的化学方程式为 。
（2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到铁丝表面有
红色固体出现
，得出猜想③成立，写出生成红色固体的化学方程式是 。
[乙组同学]：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计），其数据如下表：
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| 反应前 | 反应后 |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g |
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的目的是 。
A装置中发生反应的化学方程式为 。
B装置中发生反应的化学方程式为 。
（2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为 。
（3）从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。
【拓展延伸】对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究
实验步骤：小渊同学取该洗气瓶内溶液50克，逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出，共得沉淀5克。试计算：洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数。