题目内容
水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰水共存物属于 (选填“纯净物”或“混合物”).
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是 .
(3)使水净化的方法之一,是向水中加入适量的明矾,其作用是 .
(4)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中 和磷两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象.
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议: .
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰水共存物属于
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
(3)使水净化的方法之一,是向水中加入适量的明矾,其作用是
(4)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
考点:硬水与软水,水的净化,纯净物和混合物的判别,保护水资源和节约用水,富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
专题:空气与水
分析:(1)根据冰和水混合体系的组成分析;
(2)煮沸能使硬水软化;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)根据植物生长需要的营养元素分析;
(5)根据节约用水常见的措施分析.
(2)煮沸能使硬水软化;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)根据植物生长需要的营养元素分析;
(5)根据节约用水常见的措施分析.
解答:解:(1)冰和水混合体系是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)河水中N、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象,使水草疯长,鱼虾几乎绝迹;
(5)日常生活中节约用水的措施较多,例如:洗手后随手关闭水龙头,一水多用等.
故答案为:(1)纯净物;(2)煮沸;(3)吸附沉淀;(4)氮;(5)及时关闭水龙头等(合理即可)
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)河水中N、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象,使水草疯长,鱼虾几乎绝迹;
(5)日常生活中节约用水的措施较多,例如:洗手后随手关闭水龙头,一水多用等.
故答案为:(1)纯净物;(2)煮沸;(3)吸附沉淀;(4)氮;(5)及时关闭水龙头等(合理即可)
点评:本题考查了有关水的知识,根据所学内容细心分析即可,有利于学生通过题目对水的有关知识归纳总结.
练习册系列答案
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经分析,某物质中只含有一种元素,则该物质( )
①一定是一种单质②一定不是化合物③可能是混合物④一定不是混合物.
①一定是一种单质②一定不是化合物③可能是混合物④一定不是混合物.
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、①④ | D、②③ |