题目内容
11.下列实验操作正确的是( )| A. | 稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
| B. | 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯 | |
| C. | 排水法收集氧气时,当导管口开始用气泡冒出时立即收集 | |
| D. | 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌 |
分析 A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;
B、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯解答;
C、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
D、根据过滤时的注意事项解答.
解答 解:A、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误;
B、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确;
C、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
D、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误.
故选B
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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1.下列物质的用途,不正确的是( )
| A. | 用稀盐酸清除铁锈 | B. | 用干冰进行人工降雨 | ||
| C. | 用一氧化碳进行炼铁 | D. | 用铁制容器盛装农药波多尔液 |
2.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是( )
| A. | 组成:均由碳元素和氧元素组成 | |
| B. | 性质:都可以使澄清石灰水变浑浊 | |
| C. | 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料 | |
| D. | 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒 |
16.下列物质在氧气中燃烧的现象,说法错误的是( )
| 选项 | 物质 | 现象 |
| A | 红磷 | 产生大量白烟 |
| B | 铁丝 | 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| C | 硫粉 | 发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味 |
| D | 木炭 | 发出白光,生成黑色固体 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有( )
①化学变化中元素种类是守恒的;
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;
③化学能可以转化为机械能;
④光能或电能可以转化为化学能;
⑤二氧化碳也是一种重要的资源;
⑥无机物和有机物可以相互转化.
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有( )
①化学变化中元素种类是守恒的;
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;
③化学能可以转化为机械能;
④光能或电能可以转化为化学能;
⑤二氧化碳也是一种重要的资源;
⑥无机物和有机物可以相互转化.
| A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤ |
7.在元旦联欢晚会上,小明同学在化学老师的指导下,表演了“吹气生火”的魔术.他用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②氢氧化钠溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2.
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2.
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2.
【进行实验】
【解释与结论】
(1)实验1中,观察到燃着的木条熄灭的现象,可判断猜想①不成立.
(2)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2的B装置中反应的另一种产物由三种元素组成,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(3)实验3的B装置是为了吸收多余的二氧化碳,则该装置中所装的药品为氢氧化钠溶液.
【反思与评价】
根据棉花团(可燃物)剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②氢氧化钠溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2.
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2.
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2.
【进行实验】
| 序号 | 实验装置 | 实验现象 |
| 实验1 | / | |
| 实验2 | 带火星的木条复燃 | |
| 实验3 | 带火星的木条复燃 |
(1)实验1中,观察到燃着的木条熄灭的现象,可判断猜想①不成立.
(2)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2的B装置中反应的另一种产物由三种元素组成,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(3)实验3的B装置是为了吸收多余的二氧化碳,则该装置中所装的药品为氢氧化钠溶液.
【反思与评价】
根据棉花团(可燃物)剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.