题目内容
归纳总结是学习化学的重要方法之一，下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳，其中全部正确的一组是（ ）| A | 元素符号周围数字的含义 | B | 初中化学中常见的“三” |
| 正上方的数字--表示离子所带的电荷数 前面的数字--表示分子的个数 右下方的数字--表示一个分子中含有的原子数 | 三种可燃性气体-H2、O2、CO 构成物质的三种基本粒子-分子、原子、离子 化肥中含有三种植物营养元素-N、P、K | ||
| C | 化学给人类带来的贡献 | D | 日常生活经验 |
| 纳米金属吸收贮存氢气--解决材料问题 装有太阳能吸收与转换装置的太阳能汽车--解决环境问题 开发研制无硫火柴--解决能源问题 | 除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗 鉴别羊毛、涤纶-点燃嗅闻气味 使煤燃烧更旺-把煤作成蜂窝状 |
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】分析：A、离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号；元素的化合价的书写：在元素符号的正上方，先写正负号，再写数字；
B、初中化学中常见的“三”归纳不正确，如三种可燃性气体-H2、O2、CO；
C、开发研制无硫火柴，解决二氧化硫的污染；
D、使煤燃烧更旺，是为了碳的燃烧更充分．
解答：解：A、元素符号正上方的数字，表示元素的化合价，故A错误；
B、初中化学中常见的“三”归纳不正确，如三种可燃性气体-H2、O2、CO，故B错误；
C、开发研制无硫火柴，解决二氧化硫的污染，而并非解决能源问题，故C错误；
D、使煤燃烧更旺，是为了碳的燃烧更充分，燃烧更旺，故D正确．
故选D．
点评：（1）离子和元素的化合价表示方法不同：离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号；元素的化合价的书写：在元素符号的正上方，先写正负号，再写数字．
（2）擅于归纳总结，是学好化学的重要方法．
B、初中化学中常见的“三”归纳不正确，如三种可燃性气体-H2、O2、CO；
C、开发研制无硫火柴，解决二氧化硫的污染；
D、使煤燃烧更旺，是为了碳的燃烧更充分．
解答：解：A、元素符号正上方的数字，表示元素的化合价，故A错误；
B、初中化学中常见的“三”归纳不正确，如三种可燃性气体-H2、O2、CO，故B错误；
C、开发研制无硫火柴，解决二氧化硫的污染，而并非解决能源问题，故C错误；
D、使煤燃烧更旺，是为了碳的燃烧更充分，燃烧更旺，故D正确．
故选D．
点评：（1）离子和元素的化合价表示方法不同：离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号；元素的化合价的书写：在元素符号的正上方，先写正负号，再写数字．
（2）擅于归纳总结，是学好化学的重要方法．
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归纳总结是学习化学的一种重要方法，下面是小亮同学总结出的结论，请你举出一个实例否定他的观点（要求用化学式或化学方程式表示）．
| 序号 | 错误结论 | 否定实例 | ||||
| 例： | 燃烧一定有氧气参加 | 2Mg+CO2
| ||||
| ① | 常温下金属都是固体 | |||||
| ② | 物质的溶解度都随温度的升高而增大 | |||||
| ③ | 能生成CO2的反应都可用于实验室制取CO2 |
归纳总结是学习化学的重要方法，如图是某同学对有关知识的总结，请依据下列几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M的转化关系填写空格：如图中物质M属于