下列利用初中化学知识得出的结论.正确的是A. 所有原子都是由质子.中子与核外电子构成的B. 龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致.可在生活中增加碘的摄取量加以预防C. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味.证明该化肥一定是铵态氮肥D. 电解水时加入稀硫酸.其作用是增加了生成气体的质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是

A. 所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的

B. 龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的摄取量加以预防

C. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥

D. 电解水时加入稀硫酸，其作用是增加了生成气体的质量

练习册系列答案

相关题目

下列各变化属于物理变化的是( )

A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈

B. 盐酸使指示剂变色

C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色

D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成

化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解。他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究。

Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：______________；猜想二：CaCl2和HCl；

猜想三： CaCl2、Ca(OH)2；猜想四： CaCl2、Ca(OH)2和HCl；

根据所学知识判断，_________一定不成立。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。

【进行实验】

实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。

实验现象1：_________。结论：猜想三不成立。

实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

实验现象2：_________。结论：猜想一不成立，猜想二成立。

【反思与拓展】

酸性较强的液体直接进入下水道，会污染环境。要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的_________。

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2

（2）氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_________________。

Ⅱ．取50g含CaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液，同时充分搅拌。测得生成的气体和沉淀的质量与加入的碳酸钠溶液的质量关系如下图所示。

（1）由图可知，当碳酸钠溶液质量加到_________g时，溶液中盐酸恰好反应完。

（2）原烧杯溶液中氯化钙的质量分数______。（请写出计算过程）

下列物质的学名、俗称与化学式表示同一种物质的是（）

A. 乙醇酒精 CH3COOH B. 氧化钙熟石灰 CaO

C. 氢氧化钠烧碱 NaOH D. 汞水银 Ag

下图为某化工企业生产流程示意图：

下列说法不正确的是

A. 钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由此可推知其中钛元素为+3价

B. 氯化过程反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2一定条件2FeCl3+2TiCl4+6CO

C. TiCl4转化为Ti反应中，氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应

D. 由流程示意图分析，该冶炼Ti法对环境友好

下列化学方程式能正确表示所述内容的是

A. 铝片加入到稀硫酸：Al+ H2SO4 = Al SO4 + H2↑

B. 氢氧化钠变质：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

C. 实验室制备氧气：2H2O 通电 2H2↑ + O2↑

D. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3

在古代江西上饶，人们发现一苦泉，其溶质为X，用赤铁矿A冶炼出的金属B放入其中，发现金属B变红，且上述物质与HCl、H2SO4有如下反应和转化关系（其中“—”连接的两种物质能反应，“→”某物质在一定条件下能转化为另一物质）。试回答：

(1)用化学式表示：苦泉中溶质X是________；C为________；

(2)B和C反应的现象是____________________；

(3)写出工业上用A和气体反应冶炼出B的化学方程式为_________________。

将化学知识应用在生活中，其中建议正确的是（）

A. 洗发时，建议先用护发液，后用洗发液

B. 当炉具火焰黄色且冒黑烟，建议调小氧气门

C. 加油站防火，建议配用泡沫灭火器

D. 铁锅炖鱼后，建议涂食用油后放置

物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动

B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动

D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了

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