题目内容
1．能使CuO还原成Cu的一组气体是（ ）| A． | H2和O2 | B． | CO与CO2 | C． | CO与O2 | D． | H2和CO |
分析 根据氢气和一氧化碳具有还原性，能使CuO还原成Cu进行解答．
解答 解：A、氧气不能使CuO还原成Cu，故A错误；
B、二氧化碳不能使CuO还原成Cu，故B错误；
C、氧气不能使CuO还原成Cu，故C错误；
D、氢气和一氧化碳具有还原性，能使CuO还原成Cu，故D正确．
故选：D．
点评 要求学生熟记常见气体的性质，然后根据题目的不同要求做出正确的解答．
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某澄清溶液的溶质由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五种中的一种或几种混合而成．
某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
16．下列物质常用来改良酸性土壤的是（ ）
| A． | 胆矾 | B． | 干冰 | C． | 石灰石 | D． | 熟石灰 |
10．某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
【反思与评价】（1）改进后的图12装置与图11装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康．
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$
你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的1/5．且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现象 | 解释 |
| A a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． B b试管中红磷没有燃烧． | b试b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 因是①温度未达到红磷的着火点；②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触． |
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$
你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的1/5．且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5．