题目内容
鉴别下列各组物质的方法错误的是( )
| 选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
| A | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
| C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| D | 二氧化碳和一氧化碳 | 点燃,观察是否能燃烧 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,在20℃时,冰融化有液体残留,干冰升华为气体进行分析;
B、根据过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体进行分析;
C、根据纯水和矿泉水都是澄清透明的进行分析;
D、根据二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧进行分析.
B、根据过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体进行分析;
C、根据纯水和矿泉水都是澄清透明的进行分析;
D、根据二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧进行分析.
解答:解:A、冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,在20℃时,冰融化有液体残留,干冰升华为气体,无液体残留,故A正确;
B、过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体,故B正确;
C、纯水和矿泉水都是澄清透明的,所以通过观察是否澄清无法鉴别二者,故C错误;
D、二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧,所以通过点燃的方法可以鉴别二者,故D正确.
故选:C.
B、过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体,故B正确;
C、纯水和矿泉水都是澄清透明的,所以通过观察是否澄清无法鉴别二者,故C错误;
D、二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧,所以通过点燃的方法可以鉴别二者,故D正确.
故选:C.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关题目
下图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
| A、①和②属于同种元素的粒子 |
| B、①和③的化学性质相似 |
| C、粒子②是一种阴离子 |
| D、③和④可能属于同种元素 |
生活中的下列物质,属于纯净物的是( )
| A、洗衣粉 | B、酸奶 |
| C、精制碘盐 | D、蒸馏水 |
已知4.6g 乙醇(化学式为C2H5OH)与8.0g 氧气恰好完全反应,生成4.4g 二氧化碳、5.4g 水和某物质X.有关说法不正确的是( )
| A、乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1 |
| B、物质X中一定含有氧元素 |
| C、物质X的质量为2.8g |
| D、物质X的化学式为C2O |
我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是( )
| A、不间断地放水洗衣服 |
| B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 |
| C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉 |
| D、工业污水直接压入地下 |
很多学生的上学一般有四种方式,步行上学,骑自行车上学,坐公交车上学,坐私家车上学,下列说法不正确的是( )
| A、 现在坐私家车上学的学生越来越多,导致道路拥挤,空气质量下降 |
| B、 坐公交车上学比坐私家车上学要环保,因为公交车都使用环保燃料,对空气无污染 |
| C、 骑自行车上下学,可以减少能源消耗,自行车不排放尾气,更环保 |
| D、 步行上学有利于学生的身体锻炼,同时能够节约能源,减少空气污染 |
该化学反应3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3( )↑ 括号里物质的化学式.
| A、CO |
| B、CO2 |
| C、CH4 |
| D、C6H8O7 |