题目内容
【题目】某化学活动小组为探究银白色金属R和金属锌、铜的金属活动性顺序，分步做如下实验：
实验一：在三支试管中分别放入两小块金属R和金属铜、锌，分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现金属R和锌都能与盐酸反应，并有气泡产生，铜却不能．由此得出结论__．
实验二：探讨金属R和锌两种金属的活动性顺序，实验如图：
请在如图横线上填上所需物质_____．实验结论：锌的金属活动性比金属R强．若金属R的元素化合为+2价，写出如图实验的化学方程式：_．
【答案】锌和R金属活动性比铜强 
R（NO3）2+Zn═Zn（NO3）2+R
【解析】
实验一：在三支试管中分别放入两小块金属R和金属铜、锌，分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现金属R和锌都能与盐酸反应，并有气泡产生，铜却不能。由此得出结论是：锌和R金属活动性比铜强。
实验二：探讨金属R和锌两种金属的活动性顺序，可以用锌和金属R的硝酸盐溶液反应来判断（也可以用硝酸锌和金属R），实验如图：
实验结论：锌的金属活动性比金属R强。锌能够置换出金属R，同时生成硝酸锌，若金属R的元素化合为+2价，反应的化学方程式：R（NO3）2+Zn═Zn（NO3）2+R（合理即可）。
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【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。
【提出问题】 化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【查阅资料】 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
【猜想与假设】 猜想1：不相等；猜想2：相等。
【实验探究】 甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | |
实验方案（反应后略） |
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实验现象 | 有气泡产生，天平指针向右偏转 | _________，天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确，反应的化学方程 式：_______________. | 猜想2正确 |
【反思评价】 究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_______________中进行。
【优化装置】 同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（填序号）___，从另外两种装置中任选一种指出其不足：________。
【得出结论】 同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步
分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_________________________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】
解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_________种元素组成。
