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7．镁条是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能发生化学变化．下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是（ ）| A． | 实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 | |
| B． | 实验时，应使用石棉网 | |
| C． | 实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃 | |
| D． | 镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，生成氧化镁 |
分析 镁是一种银白色金属，在空气中容易被氧化，在空气中点燃时剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体氧化镁．
解答 解：A、实验前，应先用砂纸打磨镁条去除表面的氧化物，至表面出现银白色为止，该选项说法正确；
B、实验时，应使用石棉网，以免烫坏实验桌，该选项说法正确；
C、实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃，该选项说法正确；
D、镁条在空气中应该是剧烈燃烧，发出耀眼的白光，该选项说法不正确．
故选：D．
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
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14．下列现象不会造成水源污染的是（ ）
| A． | 造纸厂的废水直接排入附近河流中 | B． | 农药化肥的任意使用 | ||
| C． | 植物的光合作用 | D． | 生活污水的任意排放 |
2．某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质．为了分析处理后废液的组成，取1000g该废液，设计如下实验流程进行探究：
实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：
（注：废铁屑中的杂质不溶于废液，不与废液反应，不考虑过滤中的损失．）
（1）废铁屑中单质Fe的质量分数为84%．
（2）1000g废液中CuCl2的质量为135g．
（3）若在实验流程中分别加入足量废铁屑、足量AgNO3溶液，最终得到861g AgCl固体，则1000g废液中FeCl2的质量分数是多少？
实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：
| 废铁屑的质量/g | 20 | 40 | 80 | 100 |
| 析出Cu的质量/g | 19.2 | 38.4 | 64 | 64 |
（1）废铁屑中单质Fe的质量分数为84%．
（2）1000g废液中CuCl2的质量为135g．
（3）若在实验流程中分别加入足量废铁屑、足量AgNO3溶液，最终得到861g AgCl固体，则1000g废液中FeCl2的质量分数是多少？
16．全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的$\frac{1}{4}$．某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究．
（1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
（2）一周后，编号为C的试管中的铁钉最易生锈．
（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是南方雨水多，空气中水汽含量高，铁更容易生锈．
（1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
| 编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| A | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 | |
| B | 放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 | |
| C | 探究铁在有空气和水封时的生锈情况 |
（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是南方雨水多，空气中水汽含量高，铁更容易生锈．
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象分析以下问题：