题目内容
某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法．
（1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是______，收集装置是______发生反应的化学方程式为；______
（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是______．
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是______．
解：（1）使用的是固体碳酸钙和液体盐酸，反应不需要加热，故使用B装置，二氧化碳的密度比空气大使用向上排空气法收集，故填：B；D．
反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）加热碳酸氢钠的方法制取CO2，反应需要加热，需使用A装置，故填：A．
不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是：碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体，使制得的CO2不纯．
分析：根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式，根据二氧化碳的性质可以选择制取装置和收集装置．
点评：解答本题时要掌握制取二氧化碳的发生装置和收集装置以及二氧化碳的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）加热碳酸氢钠的方法制取CO2，反应需要加热，需使用A装置，故填：A．
不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是：碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体，使制得的CO2不纯．
分析：根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式，根据二氧化碳的性质可以选择制取装置和收集装置．
点评：解答本题时要掌握制取二氧化碳的发生装置和收集装置以及二氧化碳的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合，用下图所示装置进行实验．图中铁架台等装置已略去．请回答有关问题：
（1）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物．反应一段时间后停止加热，冷却到室温．反应前、后测得的数据如下：
分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）生成二氧化碳的质量．下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？ ．（填写字母）
A．装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C．氧化铜和炭粉没有完全反应
D．该反应不符合质量守恒定律
（2）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题．你认为在O2、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体？ ．
（3）实验中最多能得到铜多少克？（写出计算过程）
（1）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物．反应一段时间后停止加热，冷却到室温．反应前、后测得的数据如下：
| 装置 | 反应前 | 反应后 |
| A | 试管的质量38.2 克 氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克 |
试管和固体物质的质量56.8 克 |
| B | 反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克 | |
A．装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C．氧化铜和炭粉没有完全反应
D．该反应不符合质量守恒定律
（2）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题．你认为在O2、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体？
（3）实验中最多能得到铜多少克？（写出计算过程）
（2012?海珠区一模）某课外活动小组的同学为测定一瓶BaCl2溶液溶质的质量分数，做了以下实验，请回答有关问题：