题目内容
如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液（填“A”或“B””）．
（2）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A B．
（3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，可采取的方法有 ．（答一条即可）
【答案】分析：（1）根据t1℃时A、B的溶解度及饱和溶液中溶质质量分数的计算式
×100%分析解答；
（2）根据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况，相同温度范围内，等质量物质的饱和溶液降低温度，溶解度曲线变化差异越大，析出晶体越多；
（3）据AB的溶解度曲线随温度变化情况及饱和溶液、不饱和溶液的转化分析解答．
解答：解：（1）t1℃时，B的溶解度大于A的溶解度，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，说明形成的是该温度下的饱和溶液，故所得溶液的溶质质量分数较大的是B；
（2）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，溶解度曲线变化差异较大的是A，故A析出晶体的质量多；
（3）AB的溶解度均随温度的升高而减小，故升高温度二者均变为不饱和溶液，欲使它们仍为饱和溶液，可采取增加溶质或蒸发溶剂的方法；
故答案为：（1）B；（2）＞；（3）增加溶质（或蒸发溶剂，合理都可）．
点评：本题能很好的考查学生对溶解度曲线的理解，以及与溶质的质量分数、溶液状态转化相互结合分析解决问题的能力．
×100%分析解答；（2）根据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况，相同温度范围内，等质量物质的饱和溶液降低温度，溶解度曲线变化差异越大，析出晶体越多；
（3）据AB的溶解度曲线随温度变化情况及饱和溶液、不饱和溶液的转化分析解答．
解答：解：（1）t1℃时，B的溶解度大于A的溶解度，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，说明形成的是该温度下的饱和溶液，故所得溶液的溶质质量分数较大的是B；
（2）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，溶解度曲线变化差异较大的是A，故A析出晶体的质量多；
（3）AB的溶解度均随温度的升高而减小，故升高温度二者均变为不饱和溶液，欲使它们仍为饱和溶液，可采取增加溶质或蒸发溶剂的方法；
故答案为：（1）B；（2）＞；（3）增加溶质（或蒸发溶剂，合理都可）．
点评：本题能很好的考查学生对溶解度曲线的理解，以及与溶质的质量分数、溶液状态转化相互结合分析解决问题的能力．
练习册系列答案
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