题目内容

关于氧气的说法正确的是（　　）

A. 氧气虽不易溶于水，但鱼类是靠溶于水中的氧气而生存的

B. 氧气能支持燃烧，因此可以作燃料

C. 氧气能跟所有的物质发生氧化反应

D. 氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色

练习册系列答案
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海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径。我国计划到“十三五”末，全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上。如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图，以下分析正确的是(　　)

A. 加压后浓海水中溶质的质量不变

B. 这种半透膜可用滤纸代替

C. 加压后浓海水中溶剂质量不变

D. 加压后浓海水中溶质的质量分数不变

根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）

A. 二氧化碳与水反 应生成碳酸

B. 一氧化碳能还原氧化铁

C. 不同物质着火点不同

D. 黄铜的硬度比纯铜的大

在一定条件下，将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如表

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

9

4.4

8.1

1.8

反应后质量/g

x

2.2

16.2

0.9

根据如表数据计算：

（1）该反应的反应物是______，生成物是______。

（2）表中“X”值为______g。

（3）该反应属于______反应（填“化合”或“分解”）。

（4）Z、W两种物质变化的质量比为______。

关于化学方程式，获得信息不正确的是（　　）

A. 磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷

B. 该反应属于化合反应

C. 参加反应的磷和氧气质量总和等于生成的五氧化二磷质量

D. 点燃条件下，每30份质量的磷和41份质量的氧气反应生成71份质量的五氧化二磷

为探究CO2与NaOH溶液的反应，同学们采用了不同的实验方法。

(1)实验一：取A、B两个充满CO2的相同塑料瓶，向A瓶中加入10mL水、B瓶中加入10mLNaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到___(填A或B)瓶瘪得很一些，该对比实验说明CO2能与NaOH反应，有关的化学方程式是___。

(2)实验二：取两个充满CO2的相同锥形瓶，通过注射器分别向锥形瓶中注入等体积的水和NaOH溶液，同时用传感器测量锥形瓶内的压强变化(见图甲)，数据处理软件实时绘出压强变化曲线(见图乙)。对比图乙中的两条曲线可知，CO2确实与NaOH发生了反应，其中曲线___(填Ⅰ或Ⅱ)表示注入NaOH溶液的压强变化。

实验前要检查甲装置的气密性，同学们采用“减小装置内压强”的方法，证明了甲装置不漏气。请你推测，检查甲装置气密性的操作可能是___(填序号)。

①通过注射器向瓶内鼓气 ②通过注射器向瓶外抽气

③手捂锥形瓶进行加热 ④将锥形瓶放入冷水中

(3)实验三：将CO2通入NaOH溶液中，得到X溶液。要检验X溶液的组成，一般先加足量的___溶液，然后向上层清液中滴加酚酞试液；若酚酞试液___，说明X溶液中含有的溶质是___。

下列有关氧气的叙述正确的是

A. 鱼能在水中生存说明氧气易溶于水 B. 可以用木炭测量空气中氧气的含量

C. 氧气能支持燃烧，因此常用作燃料 D. 增大氧气浓度，可以促进完全燃烧

质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是_____（填序号），理由是_____。

（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律，在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如表所示。

物质

A

B

C

D

微观示意图

反应前质量/g

100

20

x

y

反应后质量/g

32

140

126

46

①从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是_____。

②该反应中B和C的质量比为_____。

③表中x的值是_____。

某校化学兴趣小组的同学用废弃的黄铜（铜锌合金），通过两种途径制取硫酸铜晶体。实验流程如图所示：

（1）操作a为______。

（2）浓硫酸是化学实验室里一种常见的酸。实验室稀释浓硫酸的操作是：将______，并用玻璃棒不断搅拌。

（3）滤液A中的溶质是______。

（4）铜在空气中灼烧的反应方程式______。

（5）兴趣小组的同学通过查资料获悉，铜和浓硫酸在加热条件下发生反应的方程式是：，以上两种途径，哪种途径制取硫酸铜晶体更好？请说明理由。______（答一点理由即可）。

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