化学变化中常伴随着一些现象.如图所示.由此得出三支试管中金属与盐酸的反应产生气体速率由快到慢的顺序是 [ ] A． a＞b＞c B． c＞b＞a C． b＞a＞c D． c＞a＞b 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

化学变化中常伴随着一些现象，如图所示，由此得出三支试管中金属与盐酸的反应产生气体速率由快到慢的顺序是

[　　]

A．

a＞b＞c

B．

c＞b＞a

C．

b＞a＞c

D．

c＞a＞b

答案：D

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（2008?温州）化学变化常伴随着颜色变化．小明用铁棒在氯化铁溶液中搅拌一段时间后，溶液颜色由黄色变为浅绿色，其反应原理为：Fe+2FeCl₃=3FeCl₂，该反应属于（　　）

A、化合反应

B、分解反应

C、置换反应

D、复分解反应（两种化合物反应生成两种新的化合物）

空气和水是重要的自然资源，生命离不开它．
（1）空气中含量最主要的两种气体是氧气和

；
（2）澄清的石灰水露置在空气中表面会出现一层白膜，这是因为石灰水与空气中

反应的结果；
（3）请你写出水的一种化学性质（用文字表达式表示）

；
（4）硬水属于

（填“纯净物”、“混合物”），理由是

其中含有钙镁等物质

其中含有钙镁等物质

；
（5）农村不少家庭有水井，如果井水硬度太高，会给生产和生活带来许多危害．某同学用所学知识证明井水是否为硬水，他取少量井水，向其中加入适量

垢状物较多、泡沫较少

垢状物较多、泡沫较少

现象，证明井水为硬水．
（6）城市中用的自来水是经过自来水厂净化处理过的，其净化过程主要有：①过滤；②消毒；③吸附；④沉降．正确的顺序是

．
（7）化学变化常伴随着能量的变化，请举一例化学能转化为电能的例子：

氢氧燃料电池

氢氧燃料电池

化学学习中要学会提出问题，经常问一问、想一想，有助于提高学习能力．提出问题的方法有：①逆向思考，提出问题；②觉察异常，发现问题；③善于对比，发现问题；④刨根问底，提出问题；⑤联系实际，发现问题；⑥探求因果，提出问题；⑦改变概念的内涵和外延，提出问题．请你任选其中两种（示例除外）举例加以阐述．
例如：逆向思考，提出问题．在化学变化中常伴随着发热、发光、变色、放出气体等现象的发生．在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象发生的过程是否一定为化学变化？”问题．
（1）

觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”

觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”

探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？

探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？

化学变化常伴随着颜色变化．小明用铁棒在氯化铁溶液中搅拌一段时间后，溶液颜色由黄色变为浅绿色，其反应原理为：Fe+2FeCl₃=3FeCl₂，该反应属于（）
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应（两种化合物反应生成两种新的化合物）

化学变化常伴随着颜色变化．小明用铁棒在氯化铁溶液中搅拌一段时间后，溶液颜色由黄色变为浅绿色，其反应原理为：Fe+2FeCl₃=3FeCl₂，该反应属于（）
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应（两种化合物反应生成两种新的化合物）