在反应X+2Y=R+2M中.当1.6gX与Y完全反应后.生成4.4gR.且反应生成的R和M的质量之比为11∶9.则在此反应中Y和M的质量之比是( ) A．23∶9 B．16∶9 C．32∶9 D．46∶9 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在反应X+2Y=R+2M中，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，且反应生成的R和M的质量之比为11∶9，则在此反应中Y和M的质量之比是（　）
　　A．23∶9　 B．16∶9　 C．32∶9　 D．46∶9

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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现　　　　　，并汇集到试管上端。

正极产生的气体能　　　　　，负极产生的气体能　　　　　。则正极产生的气体是　　　　　，负极产生的气体是　　　　　。正负两极产生的气体体积比是。

(2)实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是　　　　　　　　　　。

(3)通电后水发生　　变化，反应文字表达式为　　　　　　　　　　　，该反应属于反应（填反应类型）。

下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：

（1）图中还缺少的一种仪器是，其作用是。

（2）指出图中另外还有一处明显错误：，此处错误导致的后果是。

填写下列表格：

题目

（1）

（2）

化学符号

2P₂0₅

FeCl₂

名称或意义

2个银原子

硫酸根离子

二氧化碳中碳

元素显+4价

从物质分类的角度看，下列说法错误的是( )

A．稀有气体属于混合物 B．水属于单质

C．五氧化二磷属于化合物 D．干冰属于氧化物

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

物　质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	4	1	42	10
反应后质量（g）	待测	20	6	31

关于此反应，下列认识正确的是（　）
　　A．该变化的基本反应类型是分解反应　　　B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9
　　C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 　 D．甲反应后的质量为8g

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

① ▲ ；② ▲ 。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 ▲ （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 ▲ ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 ▲ 装置。

（3）某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因是 ▲ 。

(4)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢（H₂S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用 ▲ （填字母标号），若用F装置收集硫化氢气体，气体应从 ▲ 端通入（填“a”或“b”）。

（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 ▲ （填“a”或“b”）进入F中。

（1）用化学符号表示：

2个铜原子 ▲ ；地壳中含量最高的金属元素 ▲ ；

二氧化硫中硫元素的化合价 ▲ 。

（2）右图是氯原子的原子结构示意图，该原子核外有 ▲ 个电子层，

在化学反应中容易 ▲ 电子（填“得”或“失”），所形成微粒的

符号是 ▲ ，该微粒与钠离子形成化合物的化学式为 ▲ 。

下列物质的用途中，利用了其物理性质的是（　　）

	A．	稀有气体通电时会发出五颜六色的光
	B．	氧气用于炼钢
	C．	氮气充入食品包装袋防腐
	D．	二氧化碳用于温室肥料

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