题目内容

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学.请回答下列问题:
(1)如图是探究燃烧的条件.
①据图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是    .
②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是    .
A.向油锅泼水;B.赶快跑开;C.用扇子向油锅扇风;D.用锅盖盖紧油锅.
(2)下列各图分别表示反应的微观示意图.

①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式    .请从粒子的角度解释质量守恒定律    .
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    .
③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是    ,根据现象说明浓氨水呈    (填“酸性”或“碱性”).
【答案】分析:(1)①从物质燃烧的三个条件回答;②根据灭火的三项措施,灵活运用;
(2)①根据图1反应的微观示意图,可由构成物质的分子结构图判断反应中的物质为Cl2和NaClO2发生反应生成ClO2和NaCl;并且通过对比变化前后的微粒,可发现变化前后分子发生了改变,但构成分子的原子不变;
②对比图2变化前后的微粒,可得出变化是由于氢离子和氢氧根离子生成水分子而发生的;
③根据分子的运动解释;酚酞遇碱变红,说明反应过程中有碱生成.
解答:解:(1)①图中能够燃烧的白磷满足的条件是:可燃物、与氧气或空气充分接触、达到着火点.
故答案为:可燃物、达到着火点、跟氧气接触;
②炒菜时油锅起火,可用隔绝氧气的方法灭火.
故选D.
(2)①由图1可得知,反应前有一个由2个Cl原子构成的Cl2分子、两个由1个Na原子与1个Cl原子和2个O原子构成的NaClO2分子,而反应后有两个由1个Cl原子和2个O原子构成的ClO2分子、两个由1个Na原子和12个Cl原子构成的NaCl分子,因此该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
对比该变化前后,可得知:变化前有Na、Cl、O三种原子而变化后仍为这三种原子,变化前后原子种类不变;变化前有2个Na原子、4个Cl原子和4个O原子,变化后各种原子个数仍为2、4、4,变化前后原子的个数不变;因此变化前后物质的质量总和相等;
故答案为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变;
②由图2可得知:变化前有四种微粒Na+、OH-、H+、SO42-,而变化后的微粒为Na+、SO42-、H2O;因此,可判断该反应的发生实质为H+与OH-生成H2O的过程;
故答案为:氢离子和氢氧根离子结合成水分子;
③构成物质的分子是在不断运动的,氨分子的运动较强,氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红,同时说明浓氨水成碱性.
故答案为:氨分子运动到酚酞试液中,使酚酞变红;碱性.
点评:根据微粒的构成的差别,通过对比变化前后微粒的改变,得出变化的特点和规律,这是解决此题的基本方法.
练习册系列答案
相关题目
化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学.请回答下列问题:
(1)如图是探究燃烧的条件.
①据图实验探究分析,燃烧必须具备的条件是
可燃物、达到着火点、跟氧气接触
可燃物、达到着火点、跟氧气接触
.
②炒菜时油锅起火,应采取灭火的措施是
D
D
.
A.向油锅泼水;B.赶快跑开;C.用扇子向油锅扇风;D.用锅盖盖紧油锅.
(2)下列各图分别表示反应的微观示意图.

①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
.请从粒子的角度解释质量守恒定律
在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
在化学反应前后,原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变
.
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
氢离子和氢氧根离子结合成水分子
氢离子和氢氧根离子结合成水分子
.
③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是
氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红
氨分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红
,根据现象说明浓氨水呈
碱性
碱性
(填“酸性”或“碱性”).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网