题目内容
11.下列事实说明空气中含有哪些成分.酒精在空气中可以燃烧:氧气
酥脆的饼干露置于空气中变软:水蒸气
澄清的石灰水在空气中长期放置会变浑浊:二氧化碳.
分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%.
解答 解:酒精在空气中可以燃烧因为氧气;
酥脆的饼干露置于空气中变软因为水蒸气;
澄清的石灰水在空气中长期放置会变浑浊因为二氧化碳;
故答案为:氧气;水蒸气;二氧化碳
点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、用途和空气的污染等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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2.写出下列化学反应的文字表达式、符号表达式及实验现象:
| 实 验 名 称 | 表 达 式 | 实 验 现 象 |
| 镁 带 燃 烧 | 文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 符号表达式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | 镁带点燃后发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体. |
| 生石灰溶于水 | 文字表达式氧化钙+水→氢氧化钙 符号表达式CaO+H2O=Ca(OH)2 | 看到生石灰变成石灰乳,并放出热量. |
| 把酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中;再加入盐酸 | 文字表达式氯化氢+氢氧化钠→氯化钠+水 | 酚酞试液滴入氢氧化钠溶液后变红色;加入盐酸后逐渐变无色. |
19.溶质的质量分数为10%的100g稀盐酸中,溶质是( )
| A. | 10g | B. | 1g | C. | 2g | D. | 0.4g |
16.【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品.燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?三(5)班李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
【实验验证】
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设①(填序号),此实验能否得出正确结论?不能,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验.
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是②.
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设③提供了证据.同时可排除假设①②,因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧.
(4)请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告:
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
【实验验证】
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设①(填序号),此实验能否得出正确结论?不能,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验.
(2)熄灭蜡烛,并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是②.
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,这说明白烟可燃,为假设③提供了证据.同时可排除假设①②,因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧.
(4)请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告:
| 实验现象 | 实验结论 |
| 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧林内壁出现水雾 | 说明酒精燃烧时生成了水 |
| 用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉发烫 | 说明酒精燃烧时有热量放出 |
| 用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯内壁澄清的石灰水变浑浊 | 说明燃烧生成的气体中含有二氧化碳 |
3.
某同学研究化学反应中的放热现象,分别用等质量的镁和锌与足量的稀盐酸进行实验,装置如图所示.下列有关现象和结论中不正确的是( )
| A. | 两只试管中都产生大量气泡,手触试管外壁有热感 | |
| B. | 通过气球膨胀的大小能推导镁和铁的金属活动性强弱关系 | |
| C. | 收集到的气体在点燃前一定要检验纯度 | |
| D. | 若将药品换成生石灰和水,则观察到气球先膨胀,冷却至室温后恢复原状 |
20.下列物质的化学式书写正确的是( )
| A. | 硫酸钠:NaSO4 | B. | 碳酸:CO32- | C. | 氧化钾:KO2 | D. | 氦气He |
1.食品卫生与身体健康密切相关.下列做法会导致食品对人体健康有害的是( )
| A. | 用石灰水保存鲜蛋 | |
| B. | 蒸馒头加入适量纯碱 | |
| C. | 在食品中添加防腐剂 | |
| D. | 在食盐中添加适量碘酸钾以增加碘元素 |