题目内容
下列有关溶液的说法正确的是()
A.一种物质分散到另-种物质中,一定形成溶液
B.任何溶液中的溶剂一定都是水
C.底部没有固体剩余的溶液,一定是不饱和溶液
D.饱和氢氧化钙溶液升高温度一定析出溶质
下列物质的分类正确的是（ ）
A.纯净的盐酸、高锰酸钾溶液都是溶液
B.生铁、黄金、不锈钢都是合金
C.海波、松香、玻璃都是晶体
D.氯化钠溶液、石墨、铜都是导体
生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是（ ）
A.菜刀用后洗净擦干
B.植物易倒伏，应施加尿素
C.霉变大米洗净后继续食用
D.尽可能多吃含微量元素的保健品
铁在空气中不能燃烧,但纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。根据如图所示实验回答问题。
（1）铁燃烧的化学方程式为________________。
（2）激光手电的作用在该实验中满足的燃烧条件是____________。
（3）在该变化中气球的变化是先变大后变小，原因是______________。
每年的6月5日是世界环境日,倡导全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。下列做法与之不符的是()
A.大力发展太阳能、核能等新能源
B.公共场所严禁吸烟
C.实验室废液直接排入下水道
D.不乱扔废旧电池
某化学活动兴趣小组用如图1装置进行木炭还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,，甲中试管内黑色粉末全部变成红色,乙中澄清石灰水变浑浊。
（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式_____________。
（2）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若罩不关闭止水夹，可能出现的问题是___________。
[查阅资料]木炭还原氧化铜在反应过程中,有可能生成氧化亚铜(Cu2O),氧化亚铜为红色固体。
[探究一]同学们对反应后玻璃管中的红色粉末是否含有氧化亚铜展开探究，已知氧化亚铜能与稀硫酸反应:。取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,观察到______________，说明红色粉末中含有Cu2O。
[探究二]有同学提出,木炭还原氧化铜的过程中,除了会生成氧化亚铜,还有可能生成一氧化碳,他的依据是___________。于是他重复实验并收集反应生成的气体,将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,观察到有___________,色固体生成,说明有CO生成。
[反思与评价]根据以上探究,有同学认为原实验装置存在不足，于是将乙装置改进为如图2所示,改进后装置的优点是__________。
请将带点部分用化学用语表示:有着“瓷都”美誉的景德镇,从五代时期就已经开始烧瓷器了。烧制瓷器的原料瓷土的主要成分是高岭土，因江西省景德镇高岭村而得名。高岭土中含有钙元素_______，其主要含有氧化铝_____________，含有硅酸钠(Na2SiO3)等,其中硅酸钠由钠离子__________和硅酸根离子构成。
经父母许可后，小明从家里拿了一些治疗胃病的药片到实验室进行成分探究。说明书告知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是氢氧化铝和碳酸镁中的一种或两种。
（提出问题）该胃药的具体成分如何？
（查阅资料）
a.碳酸镁与碳酸钙性质类似
b.氢氧化铝受热分解生成氧化铝和水
c.无水硫酸铜遇水变蓝：
（实验探究）
（1）小明同学取少量该胃药于试管中，加入适量的稀盐酸，观察有气泡产生。该胃药中一定含有的物质名称是___________，反应化学方程式为_____________。
（2）为进一步确定该胃药的主要成分，小明的甲、乙两位同学利用下图所示装置（气密性良好）分别设计了两套不同的实验方案。
方案①甲同学按照A→B→C顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察B中无明显现象，C中澄清石灰水变浑浊。
方案②乙同学按照A→C→B顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察C中澄清石灰水变浑浊，B中物质由白色变成蓝色。你认为上述①②两个实验方案合理的是________________。
（3）在上述方案①②实验过程中所有发生反应的化学方程式为___________、________。
（得出结论）
（4）根据上述实验探究，确定胃药的要成分化学式为_____________。
下列物质能导电的是
A.氧气 B.石墨 C.干冰 D.蔗糖
。取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,观察到______________，说明红色粉末中含有Cu2O。
