题目内容
19.为验证酸碱盐的化学性质进行如下实验:(1)其中一个实验观察不到明显的现象,该实验是A(填序号),要证明二者发生了反应及反应进行的程度,需向烧杯中滴入酚酞.
(2)B实验反应的化学方程式是CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;C实验的现象是有气泡生成;D实验的设计意图是验证氢氧化钠会与二氧化碳反应.
(3)若将A实验的稀盐酸换成氯化铵溶液,可以观察到的现象是有刺激性气味的气体生成;该实验可用于检验铵态氮肥.
分析 (1)根据氢氧化钠和盐酸反应生成水,没有明显现象,可以借助酸碱指示剂指示反应进行的程度;
(2)根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,依据D装置中软塑料瓶的变化进行分析;
(3)根据铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气进行分析.
解答 解:(1)氢氧化钠和盐酸反应生成水,没有明显现象,故选:A,可以借助酸碱指示剂指示反应进行的程度,所以要证明二者发生了反应及反应进行的程度,需向烧杯中滴入酚酞;
(2)氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以C实验的现象是有气泡产生,D装置中的二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,导致塑料瓶内的压强减小,塑料瓶变瘪,所以D实验的设计意图是:验证氢氧化钠会与二氧化碳反应;
(3)铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气,所以若将A实验的稀盐酸换成氯化铵溶液,可以观察到的现象是有刺激性气味的气体生成;该实验可用于检验铵态氮肥.
故答案为:(1)A,酚酞;
(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,有气泡产生,验证氢氧化钠会与二氧化碳反应;
(3)有刺激性气味的气体生成,铵态氮肥.
点评 本题主要考查了酸、碱、盐之间的反应原理和反应现象,难度不大,需要在平时加强记忆即可完成.
练习册系列答案
相关题目
7.物质发生化学变化的依据是( )
| A. | 有颜色的变化 | B. | 有发光、发热现象 | C. | 有气体、沉淀生成 | D. | 有新物质生成 |
19.谚语诗词中蕴含科学道理.下列说法正确的是( )
| A. | “真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高 | |
| B. | “众人拾材火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火 | |
| C. | “百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同 | |
| D. | “满架蔷薇一院香”的原因说明分子在时刻不停地做无规则运动 |