题目内容

12．下列物质中，化学式书写正确的是（　　）
A．氢氧化钙  CaOHB．氯化钾KCl2C．硫酸铜  CuSO4D．氧化铁   FeO

分析 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

解答 解：A、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为：Ca（OH）2，故选项化学式书写错误．
B、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为：KCl，故选项化学式书写错误．
C、硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为：CuSO4，故选项化学式书写正确．
D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3，故选项化学式书写错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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2．下列反应的化学方程式书写正确的是（　　）
A．碳酸的不稳定         H2CO3═CO2+H2O
B．铝在氧气中燃烧       2Al+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Al2O3
C．乙醇在空气中燃烧     C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2 CO2+3H2O
D．铜与硝酸银溶液反应   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
3．如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
（1）在10℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数A＜B（选填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）30℃时，将10gA物质加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌，得到不饱和溶液，若再加入A物质10g或降温到20℃，则都能恰好形成饱和溶液．
（3）要使接近饱和的B物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是降低温度或增加溶质或蒸发溶剂．
20．如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图，请回答下列各题：
（1）请指出图中的四处错误：
①试管口没有略往下倾斜 ②试管中导管伸的太长③试管口没有放棉花 ④集气瓶口朝下
（2）请写出反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）收集氧气可以用排水法和向上排空气法．
7．把200克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液蒸发结晶后可得氯化钠的质量为（　　）
A．200克B．100克C．160克D．40克
17．放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸，在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥，请根据下列物质的微观示意图回答问题：

（1）四种物质中，属于氧化物的是A、B（填序号）；
（2）氨气（C）中氮元素的化合价为-3，若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为N2O5．
（3）物质D中氮元素的质量分数为46.7%（结果保留一位小数）
（4）根据题意，写出A→B反应的符号表达式2NO+O2═2NO2，A、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因是A、B两种物质由不同种分子构成．
4．2016年冬季，雾霾天气笼罩了我国大部分地区，防治污染、改善环境已成为人们的共识．下列措施有利于减少空气污染的是（　　）
A．就地焚烧秸秆，还田增肥B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．燃放烟花爆竹，营造气氛D．扩大燃煤发电，促进经济发展
1．化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题
（1）家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的吸附性．
（2）用洗洁精清洗碗上的油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是隔绝氧气（或空气）．
（4）用稀盐酸除铁锈，该过程的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）下列化肥中，属于复合肥料的是A（填序号）
A、KNO3  B、NH4HCO3  C、Ca3（PO4）2．
2．实验室有下列仪器以及氯酸钾、二氧化锰、大理石、纯碱、盐酸五种药品．请回答下列问题
（1）根据已知条件选择可制取二氧化碳气体需要的仪器有①③⑤⑧（填序号），反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若制取二氧化碳气体并对所制的气体进行检验，请把如图2的装置图补充完整．
（3）若装置的气密性良好但在实验中仪器A中没有观察到白色固体生成的现象，其原因可能是使用的是浓盐酸．
（4）实验过程中经常出现长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面的情况，这是因为石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳；由于气体不能及时快速导出，使瓶内的气压增大，在压强差作用下，使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面．

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