题目内容
12．将200g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，稀释成5%的稀溶液，需要加水的质量为（ ）| A． | 400g | B． | 160g | C． | 100g | D． | 200g |
分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
解答 解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
则200g×10%=（200g+x）×5% x=200g．
故选：D．
点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．
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3．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【实验与探究】
（1）实验记录：
（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是滴加足量的氯化钡溶液．
（3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）m=$\frac{106n}{197}$；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为m＞$\frac{106n}{197}$．
【反思与交流】
久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【实验与探究】
（1）实验记录：
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| 步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸． | 始终没有气泡产生 | 则证明猜想Ⅰ成立． |
| 步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液． | 产生白色沉淀 | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此过程中发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl． |
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是滴加足量的氯化钡溶液．
（3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）m=$\frac{106n}{197}$；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为m＞$\frac{106n}{197}$．
【反思与交流】
久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
20．下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）
| A． | 液氮可用作制冷剂 | |
| B． | 氧气可用作火箭发射的燃料 | |
| C． | 氙气可用来填充灯泡 | |
| D． | 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：
17．为除去粗盐中不溶性杂质，下列操作合理的是（ ）
| A． | 粗盐研细是为了增大食盐的溶解度 | |
| B． | 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘 | |
| C． | 加热蒸发时不断搅拌直至水分全部蒸干 | |
| D． | 实验结束随即将蒸发皿取下放在桌面上 |
