题目内容

已知淀粉溶液遇碘变蓝色．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明

[　　]

A．同种分子质量相等

B．同种分子体积相等

C．同种分子性质相同

D．同种分子运动速度相同

答案：C
练习册系列答案
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（2012?常州）甲、乙、A～G九种物质之间具有如图所示转化关系（反应条件均已略去）．已知：A在空气中缓慢氧化生成的主要物质为B，E为黑色固体，D和F的组成元素相同，甲是米、面等食物的主要成分，一氧化碳可与某些金属氧化物在一定条件下反应得到金属单质．回答下列问题：
（1）写出空气中与A反应的物质的化学式：
CO2、H2O、O2
CO2、H2O、O2
；
（2）B物质与稀盐酸反应的现象为：固体逐渐减小，
有气泡冒出，溶液的颜色变为蓝色
有气泡冒出，溶液的颜色变为蓝色
；
（3）写出E+F→A+D的化学方程式：
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
；
（4）检验物质甲的方法是：
用碘水，碘遇淀粉变蓝
用碘水，碘遇淀粉变蓝
．
（2013?丹阳市一模）甲、乙、A～G九种物质之间具有如图所示转化关系（反应条件均已略去）．已知：A在空气中缓慢氧化生成的主要物质为B，E为黑色固体，D和F的组成元素相同，甲是米、面等食物的主要成分，一氧化碳可与某些金属氧化物在一定条件下反应得到金属单质．回答下列问题：
（1）写出空气中与A反应的物质的化学式：
CO2、H2O、O2
CO2、H2O、O2
；
（2）B物质与稀盐酸反应的现象为：固体逐渐减小，
有气泡冒出，溶液的颜色变为蓝色
有气泡冒出，溶液的颜色变为蓝色
．
（3）B分解的化学反应方程式：
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
．
（4）C、D的反应是自然界的重要反应，其反应条件是
光照、叶绿素
光照、叶绿素
．
（5）写出E+F→A+D的化学方程式：
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（6）检验物质甲的方法是：
用碘水，碘遇淀粉变蓝
用碘水，碘遇淀粉变蓝
．
某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验．
[实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：
1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．
2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象
溶液变红
溶液变红
．通过上述实验，得出的结论是
氨水能使酚酞试液变红
氨水能使酚酞试液变红
．
3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是
A中溶液变红，B中溶液不变色
A中溶液变红，B中溶液不变色
，这一现象说明
氨分子在不断的运动
氨分子在不断的运动
，B烧杯的作用是
对比
对比
．
[实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是
滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
，此现象说明了：
分子在不断的运动
分子在不断的运动
；
[实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线
低
低
“高”“低”“相平”），这一现象说明了
分子间有间隔
分子间有间隔
，同时还可以说明
不同分子间的间隔不同
不同分子间的间隔不同
．
[实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：
①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃．
根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：
碘遇淀粉变蓝
碘遇淀粉变蓝
、
五氧化二碘受热易分解
五氧化二碘受热易分解
．可能得到关于分子的结论：
同种物质的分子，性质相同
同种物质的分子，性质相同
，
分子在化学变化中可以再分
分子在化学变化中可以再分
．

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