题目内容
同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
| 实验要求 | 第一方案 | 第二方案 | |
| A | 区分聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃，闻燃烧产生的气味 | 观察颜色 |
| B | 区分硝酸铵和氯化钠 | 溶于水测温度变化 | 放入少量消石灰，研磨闻气味 |
| C | 区分氮气和氧气 | 分别将带火星的木条伸入气体中 | 分别吹肥皂泡 |
| D | 区分硬水和软水 | 分别加入等量的肥皂水 | 蒸干，比较析出固体的多少 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,酸、碱、盐的鉴别,塑料及其应用
专题：物质的鉴别题
分析：A、根据聚乙烯和聚氯乙烯都是白色颗粒状的物质，点燃后，聚氯乙烯会产生刺激性的气体进行解答；
B、根据硝酸铵和氯化钠的性质进行解答；
C、根据氮气和氧气的密度、性质进行解答；
D、根据硬水和软水的概念、性质进行解答．
B、根据硝酸铵和氯化钠的性质进行解答；
C、根据氮气和氧气的密度、性质进行解答；
D、根据硬水和软水的概念、性质进行解答．
解答：解：A、聚乙烯和聚氯乙烯都是白色的颗粒状物质，观察颜色没法鉴别；但是两者点燃后聚乙烯没有刺激性的气味，聚氯乙烯会产生刺激性的气体，该方法可以鉴别，故A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，所以能用溶于水测温度变化的方法鉴别；硝酸铵放入少量消石灰，研磨有刺激性气味的气体，此方法可以鉴别，故B符合题意；
C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而氮气无此现象，此方法鉴别；因为氮气和氧气的密度大于空气，分别吹肥皂泡，无法鉴别，故C不符合题意；
D、硬水和软水分别加入等量的肥皂水，可以鉴别；而“蒸干，比较析出固体的多少”，无方鉴别，故D不符合题意．
故选：B．
B、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，所以能用溶于水测温度变化的方法鉴别；硝酸铵放入少量消石灰，研磨有刺激性气味的气体，此方法可以鉴别，故B符合题意；
C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而氮气无此现象，此方法鉴别；因为氮气和氧气的密度大于空气，分别吹肥皂泡，无法鉴别，故C不符合题意；
D、硬水和软水分别加入等量的肥皂水，可以鉴别；而“蒸干，比较析出固体的多少”，无方鉴别，故D不符合题意．
故选：B．
点评：本题主要考查了根据物质的物理性质和化学性质的不同来鉴别物质的方法，鉴别时出现的现象不能相同．
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