题目内容

氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱，被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性，氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2。下列有关说法正确的是：

A．CsOH可用于改良酸性土壤

B．CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色

C．CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4

D．能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红

练习册系列答案
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（8分）通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解。

（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①天然气的主要成分 ；②引起煤气中毒的主要物质 ；

③实验室常用的溶剂 ；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分 。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如下图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。

①NH4HCO3由 种元素组成。

②SiO2中硅元素的化合价为 。

③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）。

④氧离子的结构示意图为，则X= 。

2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；

（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是____。

A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能取暖 D．风力发电

（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你写出一种实现“低碳”的好方法 ，自然界减少二氧化碳的有效途径是 。

保护环境就是善待自己，造福人类，下列做法不利于环境保护的是

A．城市生活提倡五公里以内出行，骑自行车或乘坐公共交通工具

B．农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源，减少使用煤、柴火等传统燃料

C．减少使用化肥，推广使用农家肥

D．为减少环境污染，关闭所有的化工厂

（7分）请用所学化学知识解释下列原理。

（1）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起____作用。

（2）酸雨造成的危害主要有：①腐蚀建筑物；② 等。解决酸雨的措施有 等。

（3）小华的爸爸发现自己种植的棉花叶面发红、发黄，且植株比别人种植的棉花明显矮小，出现上述情况你认为应施用 肥。请用化学方程式表示草木灰与碳铵不能混合施用的原因 。

（4）图中“──”表示两端的物质间能发生化学反应，其中X是初中化学中常见的化合物且具有挥发性，请回答：

①试写出X与Fe2O3反应的化学方程式 。

②试写一个工业上制取X的反应 。

实验课上，张影同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

（1）余承骏同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他做了如下实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

无色溶液中含有氢氧化钠

宋楷认为余承骏的实验方案不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是 。

（2）宋楷设计了另一个实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中，加入足量的CaCl2溶液

②过滤，向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液

③

④有蓝色沉淀生成

无色溶液中确实含有氢氧化钠

（3）宋楷的实验可靠性高的原因是 。

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是

A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大

B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等

C．一定温度时，要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取增加溶质的方法

D．20℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是A物质

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法能达到目的的是

A．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满

B．用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气

C．用酚酞试液来区别烧碱溶液和纯碱溶液

D．用铜片、硝酸亚铁溶液和硝酸银溶液来验证Fe、Cu、Ag的活动性顺序

将一定质量的含钙元素质量分数为32%的石灰石样品（假设杂质不含钙元素，不溶于水，也不与其他物质反应）高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为22.8g，再向该固体中加入质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸2OOg，则煅烧石灰石样品的过程中共生成二氧化碳的质量为

A．2.2g B．4.4g C．8.8g D．13.2g

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