题目内容

在实验室或野外勘探时,为了使用方便,通常还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性.其中
 
性溶液能使蓝色石蕊试纸变
 
 
性溶液能使红色石蕊试纸变
 
;操作时,要用洁净的
 
 
蘸取待测溶液滴在试纸上,如果检测的是气体物质,还需要将试纸
 
考点:溶液的酸碱性测定
专题:常见的酸 酸的通性
分析:科学探究是重要的学习方式,本题是通过实验探究物质的性质或变化规律的基本题型,溶液酸碱性的探究常借助酸碱指示剂来检验其酸碱性,掌握指示剂和试纸的使用方法和规律.
解答:解:通常还可以用红色石蕊试纸或蓝色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性.酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝.操作时,要使用干净的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上;要检测气体,需要将试纸润湿.故填:酸;红色;碱;蓝色;玻璃棒;玻璃棒;润湿.
点评:本题主要考查了酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用显色方面的知识.
练习册系列答案
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饲养观赏鱼可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可以在水中加入过氧化钙(CaO2),过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.
(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式:
 

(2)某同学在实验室中发现新进一种药品标注为过氧化钠(化学式:Na2O2),他怀疑该药品可能与过氧化钙具有类似的化学性质,也能与水反应.于是作了如下探究:
①取一定量的该粉末于烧杯中,逐滴加入一定量的水使之恰好完全溶解,发现在溶解过程中有大量气泡产生,最后得到一种无色透明的溶液.推测该气体为
 

②在所得的无色溶液中滴加几滴无色酚酞试液,他发现酚酞试液立即变红,但一振荡红色又很快褪去.
由以上实验,你认为该同学的怀疑是否成立
 

(3)在该实验过程中,他还对其中的一个现象产生疑惑,你认为该疑惑是
 

他带着好奇的心理去问化学老师,老师告诉他:当氢氧化钠溶液的浓度大于10%时会与酚酞生成一种物质而使变红的酚酞发生褪色.老师要求该同学通过实验论证该情况.请你帮他设计实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
(4)该同学还发现实验室中有一瓶已大量使用过的氢氧化钠固体,当他取样品加入稀盐酸时,发现有大量气泡产生,他认为该气体与①中的气体不同,该气体可能是
 
,检验方法是
 

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