题目内容
下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法不正确的是
A. 它们的核外的电子层相同 B. 它们的最外层电子数相同
C. 它们属于不同种元素的微粒 D. 它们都是原子
一定的条件下，分解高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）三种物质，都可以得到氧气。这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A. 氧分子 B. 氧气 C. 氧化物 D. 氧元素
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是①______ ，②表示的是______ ；
(2)下列关于微观粒子的说法正确的是______ 填字母．
A.分子、原子、离子都能构成物质 B.分子之间有间隔，原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动 D.分子和原子在化学变化中都能够再分
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
氯原子的结构示意图中x的数值是______ ．
氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______ 相同．
氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______ 相同．
规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：
（1）A操作存在的错误是____________；
（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是___________，写出该反应的文字表达式___________，其反应类型是____________；
（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液______(填“偏大”或“偏小”)；
（4）D操作可能造成的不良后果是_______（写出一条即可）。
在原子结构中，决定元素种类的是
A. 最外层电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 电子数
2013年冬季严重的雾霾天气使我国许多城市严重污染。下列不属于空气污染物的是（）
A. CO2 B. SO2 C. NO2 D. PM2．5
实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰，以下是实验室常用的部分仪器：
（1）指出图中仪器的名称 D_________
（2）利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置所选用的仪器是______（填字母序号），还需用的仪器是________。
（3）该反应的文字表达式___________。
“节能减排，我有责任”。下列做法不符合这一原则的是（ ）
A. 甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内
B. 乙同学将相机电池随手扔到草地上
C. 丙同学建议家长用少开私家车，多骑自行车或步行的方式出行
D. 丁同学自备毛巾减少面纸的使用
马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________ ②_________。
（2）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起_______作用。该反应的文字表达式为_________；你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是_______。
（3）实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因_________。（写一个）
（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是_______。
（5）用氯酸钾制取氧气时发生反应的文字表达式_________；可选用D装置收集氧气的原理是________,若用此装置收集氧气，何时才是收集的最佳时机________。
（6）固体过氧化钠与水反应的化学方程式：2Na2O2 ＋2H2O =4NaOH＋O2↑。若通过此反应制取氧气，可选用________装置作气体发生装置（写装置代号）。
（7）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是________,选用的收集装置是______________。
