题目内容
铜陵被誉为我国的“铜都”,其中著名的四喜娃娃就是铜陵的铜工艺品.小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu、Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片.
(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?
区分纯铜和青铜的实验方法是: .
(2)四喜娃娃为什么生锈了?
通过查阅资料得知,金属铜长时间放置在空气中,能够和空气中氧气等物质发生化学反应,生成铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕.请你根据铜绿的组成推断,铜变成铜绿时,空气中的O2、 、 (填写化学式)参加反应,其反应方程式为 .
(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈.
他的这种推理方法是否科学? (填“是”或“否”);请说出理由: .
(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?
由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁.现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素 .
(5)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时,观察不到现象,请你设计一个实验证明两者确实发生了化学反应 .
(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?
区分纯铜和青铜的实验方法是:
(2)四喜娃娃为什么生锈了?
通过查阅资料得知,金属铜长时间放置在空气中,能够和空气中氧气等物质发生化学反应,生成铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕.请你根据铜绿的组成推断,铜变成铜绿时,空气中的O2、
(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈.
他的这种推理方法是否科学?
(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?
由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁.现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素
(5)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时,观察不到现象,请你设计一个实验证明两者确实发生了化学反应
考点:金属锈蚀的条件及其防护,化学实验方案设计与评价,合金与合金的性质,中和反应及其应用
专题:金属与金属材料,常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据纯铜和青铜组成上的不同,设计实验区分两种物质;
(2)依据守恒定律,由铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕的组成元素,推测铜生锈与空气中哪此物质有关;
(3)对小明同学由不同地点收集到的两个四喜娃娃上锈的轻重,推断哪种铜更易生锈的推理方法进行评价;
(4)设计实验证明褐色锈斑粉末中含有铁元素.褐色锈斑粉末为铁锈,主要成分氧化铁,可借助工业炼铁的原理反应来完成含铁的证明.
(5)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时,没有颜色变化,没有气体生成,没有沉淀产生,实验发生时现象不明显,不过可以借助指示剂来判断两者是否发生了化学反应.
(2)依据守恒定律,由铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕的组成元素,推测铜生锈与空气中哪此物质有关;
(3)对小明同学由不同地点收集到的两个四喜娃娃上锈的轻重,推断哪种铜更易生锈的推理方法进行评价;
(4)设计实验证明褐色锈斑粉末中含有铁元素.褐色锈斑粉末为铁锈,主要成分氧化铁,可借助工业炼铁的原理反应来完成含铁的证明.
(5)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时,没有颜色变化,没有气体生成,没有沉淀产生,实验发生时现象不明显,不过可以借助指示剂来判断两者是否发生了化学反应.
解答:解:(1)青铜中含有的锡在金属活动性顺序中排在氢的前面,能与酸反应生成氢气,而铜不能与酸反应生成氢气,故填:在金属片上分别滴加稀盐酸,有气泡产生的是青铜,没有气泡产生的是纯铜.
(2)根据铜绿的化学式可知,铜绿中含有铜、氧、氢、碳四种元素,铜变成铜绿时,空气中的氧气、水、二氧化碳参加了反应,反应的方程式是2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.故填:H2O;CO2;2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
(3)比较金属的性质,应该放在相同的环境中进行比较,故填:不科学;因为两种四喜娃娃未在同等条件(时间、环境等)下进行比较.
(4)将铁锈中的铁元素转化为铁单质,利用铁能被磁铁吸引的性质进行证明,故本题答案为:将CO通入盛有锈斑粉末的玻璃管中,加热,反应后取出管内物质,用磁铁悬吸,有固体附着,证明锈斑粉末中含铁元素.
(5)酚酞遇碱变红色,而酸和水都不会使酚酞变色,在氢氧化钠中滴入酚酞,溶液变红,滴入盐酸后,溶液颜色由红色变为无色,说明两者发生了反应.
故答案为:在盛NaOH溶液的烧杯中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红色,在NaOH溶液中加入过量的稀盐酸(红色褪去为止),溶液变无色,表明溶液中已无NaOH,由此证明两者确实发生了化学反应.
(2)根据铜绿的化学式可知,铜绿中含有铜、氧、氢、碳四种元素,铜变成铜绿时,空气中的氧气、水、二氧化碳参加了反应,反应的方程式是2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.故填:H2O;CO2;2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
(3)比较金属的性质,应该放在相同的环境中进行比较,故填:不科学;因为两种四喜娃娃未在同等条件(时间、环境等)下进行比较.
(4)将铁锈中的铁元素转化为铁单质,利用铁能被磁铁吸引的性质进行证明,故本题答案为:将CO通入盛有锈斑粉末的玻璃管中,加热,反应后取出管内物质,用磁铁悬吸,有固体附着,证明锈斑粉末中含铁元素.
(5)酚酞遇碱变红色,而酸和水都不会使酚酞变色,在氢氧化钠中滴入酚酞,溶液变红,滴入盐酸后,溶液颜色由红色变为无色,说明两者发生了反应.
故答案为:在盛NaOH溶液的烧杯中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红色,在NaOH溶液中加入过量的稀盐酸(红色褪去为止),溶液变无色,表明溶液中已无NaOH,由此证明两者确实发生了化学反应.
点评:本题主要考查了铜生锈的原因及其设计实验进行探究等方面的内容.完成此题,可以依据已有的知识结合物质的性质进行.
练习册系列答案
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下列叙述符合实验事实的是( )
| A、将CO2气体通入CaCl2溶液中,产生白色沉淀 |
| B、滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)3,溶液显红色 |
| C、久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会无气体放出 |
| D、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3 溶液中分别滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 |