题目内容
下图中的A—I所表示物质均为初中化学常见的纯净物。其中A、D是非金属单质；B、E、H 是氧化物；B中氧元素质量分数为20％且为黑色粉末；G是天然气的主要成分；C、F、I是三种不同类别的无机化合物；F常用于改良酸性土壤。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。（部分反应物或生成物已略去）
(1) C属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）；
D的用途 （只举一例）。
(2) 写出A与B反应的化学方程式 ,
(3) 写出E→F反应的化学方程式
(4) 写出I分解反应的化学方程式
（1）酸 、 支持燃烧或供给呼吸等（合理均对） （2）H2+CuO△ Cu+H2O
（3）H2O+CaO=Ca（OH）2 （4）CaCO3高温CaO+ CO2↑
解析试题分析： B中氧元素质量分数为20％且为黑色粉末，设分子中只含有一个氧原子，则该分子相对分子质量为
，则另一个原子相对分子质量为64，则另一个原子为铜原子，所以B为氧化铜，G是天然气的主要成分所以G为甲烷，F常用于改良酸性土壤所以F为氢氧化钙，由图可知B可以转化成E，G也可以得到E，所以E为水，A为氢气，D为氧气，F可以转化成I，且I又可以生成E，所以I为碳酸钙。（1）C可以得到二氧化碳，所以为碳酸，D为氧气，可以支持燃烧或供给呼吸等；(2)A为氢气，B为氧化铜，两者高温下发生还原反应，生成铜和水；(3)E和F反应为水和氧化钙的反应，发生化合反应，生成氢氧化钙；(4)I为碳酸钙，高温下分解生成氧化钙和二氧化碳。
考点：常见化学物质的推断
点评：对于常见化学物质的推断属于中考的必考点，选择填空均可出题，考察形式较为灵活，注意积累总结。
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以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
| 产品样式 |  |  |  |  |  |
| 有效成分 或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 填字母序号）。
a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变 色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为 。
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为 。
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。
I．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。
②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：
Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO。
③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO可使有色物质（如：品红溶液）褪色。
II．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是 。
III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体， 。 | 。 | 漂白粉的漂白作用已完全失效。 |
猜想一：CaCl2和CaCO3； 猜想二： ；
小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示 。
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是： 。
