题目内容
11.情景:某学校兴趣小组的同学对市场上销售一种食品袋的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装袋充得鼓鼓的,看上去好像有一个小“枕头”.提出问题:食品包装袋内所充入的气体是什么呢?
查阅资料:
(1)经了解,这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一.
(2)氧气是化学性质活泼的气体.
猜想:充入的气体可能是:①氧气 ②氮气③二氧化碳④空气
讨论:经过大家认真讨论,一致认为上述猜想①(填序号)不合理,理由是氧气是化学性质活泼的气体,食品容易腐败.
设计实验方案:对另外三种猜想,他们设计了如下实验方案:
(1)用注射器从包装袋中抽取气体,用排水法收集于集气瓶中,然后把燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,则可排除猜④.
(2)再用注射器从包装袋中抽取气体,将气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,则猜想③(填序号,下同)正确.如果澄清石灰水不变浑浊,则猜想② 正确.
反思应用:延长食品保质期的方法还可用冷藏(或加防腐剂、加干燥剂、真空包装、腌制等).
分析 讨论:由题意,氧气是化学性质活泼的气体,能与食物发生缓慢氧化,进行分析判断.
(1)根据不能支持燃烧的气体能使燃着的木条熄灭,进行分析解答.
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.
反思应用:要延长食品的保质期就要杀死微生物或抑制其生长繁殖,进行分析解答.
解答 解:讨论:由题意,氧气是化学性质活泼的气体,能与食物发生缓慢氧化而腐败,故一致认为上述猜想①是错误的,
(1)用注射器从包装袋中抽取气体,用排水法收集于集气瓶中,然后把燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,说明不是空气,则可排除猜④.
(2)再用注射器从包装袋中抽取气体,将气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,则猜想③正确.如果澄清石灰水不变浑浊,则猜想②正确.
反思应用:要延长食品的保质期就要杀死微生物或抑制其生长繁殖,可以采用冷藏、加防腐剂、加干燥剂、真空包装、腌制等方法.
故答案为:
讨论:①;氧气是化学性质活泼的气体,食品容易腐败;
(1)把燃着的木条伸入集气瓶内;(2)③,②.
反思应用:冷藏(或加防腐剂、加干燥剂、真空包装、腌制等).
点评 本题难度不大,将常见气体的性质与生活应用相联系,体现了化学就在我们身边,掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.豆浆被称为“植物奶”,其成分中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮的说法中,正确的是( )
| A. | 异黄酮中共含有27个原子 | |
| B. | 异黄酮中C、H、O元素的质量比为15:10:2 | |
| C. | 异黄酮中碳元素的质量分数最大 | |
| D. | 一个异黄酮分子中含有一个氧分子 |
2.
小强以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验;(请在划线部位填空)
(1)对木条组成的探究:
(2)小强根据燃烧红磷测定空气中氧气含量实验原理,认为木炭燃烧也需要消耗氧气,所以可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.
①木炭燃烧的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
小强检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压没有改变.
②小强将集气瓶中的细沙改为水,重复上述实验,出现了倒吸现象,试推测原因可能是二氧化碳能溶于水.小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余溶剂的$\frac{1}{5}$,原因可能是生成的二氧化碳没有完全被水吸收或装置漏气等(答一条即可).
③由上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,氮气约为$\frac{4}{5}$.我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质,其中两点是:不燃烧、不支持燃烧、不溶于水.
(1)对木条组成的探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 点燃干燥的木条 | 木条中一定含有氢元素 | |
| 继续把木条靠近烧杯内壁 | 烧杯内壁出现黑色物质 | 木条中一定含有元素 |
①木炭燃烧的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
小强检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.他认真分析后,得知实验失败的原因之一是木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气压没有改变.
②小强将集气瓶中的细沙改为水,重复上述实验,出现了倒吸现象,试推测原因可能是二氧化碳能溶于水.小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余溶剂的$\frac{1}{5}$,原因可能是生成的二氧化碳没有完全被水吸收或装置漏气等(答一条即可).
③由上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,氮气约为$\frac{4}{5}$.我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质,其中两点是:不燃烧、不支持燃烧、不溶于水.
19.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | CuSO4+NaOH═Cu(OH)2+Na2SO4 | ||
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6.
如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法不正确的是( )
| A. | X=8,在化学反应中易失去2个电子 | B. | 磷元素的相对原子质量为30.97 | ||
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