题目内容
20．实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（ ）| A． | ④②③⑤① | B． | ④①②③⑤ | C． | ④②①③⑤ | D． | ④②⑤③① |
分析 根据实验室制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→检验→收→验满）进行分析解答即可．
解答 解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→检验（检验生成的气体是否是二氧化碳）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：④①②③⑤．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤（连→查→加→倒→收→验）和注意事项是正确解答本题的关键．
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10．鱼之所以在水中能生存，是因为水中含有（ ）
| A． | 氧元素 | B． | 氧分子 | C． | 氧气 | D． | 氧原子 |
11．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
（2）步骤①的目的是与步骤③对比．步骤⑦的目的是检验加入氧化铜前后过氧化氢的有无变化证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变．
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃． | 溶液中有气泡放出， | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立． |
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．
8．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A． | 分离液态空气制氧气是化学变化 | |
| B． | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 | |
| C． | 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
| D． | 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 |
15．下列实验操作的图示正确的是（ ）
| A． |  检查装置气密性 | B． |  氧气验满 | C． |  闻气体气味 | D． |  给液体加热 |
A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质．它们的转化关系如图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体，试推断：
12．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（ ）
| A． | 因为氢气的密度小，所以可用于制作氢气球 | |
| B． | 因为金属镁燃烧时发出耀眼的强光，所以被用来制造照明弹 | |
| C． | 因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用于焊接金属的保护气 | |
| D． | 因为O2能支持燃烧，所以用O2可作燃料 |
现有①铜和稀盐酸，②碳酸钠和稀盐酸，③镁和稀硫酸，④生石灰和水，⑤浓盐酸和水五组物质．利用如图所示装置，将上述各组物质混合，能观察到烧杯内导管口有气泡冒出的是（ ）