题目内容
一、根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
（1）实验仪器a的名称是 ．
（2）用B装置制取氧气时，反应的化学方程式为 ，若收集干燥的氧气应选用的装置是
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 ．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 （填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
二、膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵（NH4HCO3）中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】①2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑．
②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气．
③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．
实验I：探究膨松剂的成分
按如图所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）．
（1）实验记录
（2）得出结论：该膨松剂的成分为 ．
（3）碱石灰除去的杂质是 ．
（1）实验仪器a的名称是
（2）用B装置制取氧气时，反应的化学方程式为
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
二、膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵（NH4HCO3）中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】①2NaHCO3
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②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气．
③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．
实验I：探究膨松剂的成分
按如图所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）．
（1）实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性． 向装置中加入药品． 关闭K1，打开K2 | \ | 装置的气密性良好． |
| ② | 点燃酒精灯． 打开K1，关闭K2． | 试管中白色固体减少， | 有二氧化碳生成，A中反应的化学方程式为 |
| ③ | 打开K2，关闭K1． | 无色酚酞试液变红 | 有 |
| ④ | 继续充分加热． | 试管中仍有固体 | |
（3）碱石灰除去的杂质是
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验探究物质的组成成分以及含量,气体的净化（除杂）,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,科学探究
分析：一、
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有：用容积较小的锥形瓶；加热反应物等；
二、
实验I：
（1）根据二氧化碳的检验方法，氨气显碱性能使酚酞试液变红考虑；
（2）根据碳酸氢钠、碳酸氢铵加热的生成物考虑；
（3）根据碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能够吸收二氧化碳和水蒸气解答．
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有：用容积较小的锥形瓶；加热反应物等；
二、
实验I：
（1）根据二氧化碳的检验方法，氨气显碱性能使酚酞试液变红考虑；
（2）根据碳酸氢钠、碳酸氢铵加热的生成物考虑；
（3）根据碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能够吸收二氧化碳和水蒸气解答．
解答：解：
一、
（1）水槽是盛水的仪器，故答案为：集气瓶
（2）B装置适用于固液常温型，适合用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有：用容积较小的锥形瓶；加热反应物等；
二、
实验I：
（1）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀，所以使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，所以化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；结论中有二氧化碳生成，所以现象是A中石灰水变浑浊；因为氨气显碱性溶于水形成氨水属于弱碱，所以能使酚酞试液变红，因为结论中有氨气生成，所以实验现象是酚酞试液变红；
（2）根据加热后有氨气生成，说明含有碳酸氢铵，充分加热后，玻璃管中仍有固体说明含有碳酸氢钠，碳酸氢钠加热后能生成碳酸钠固体；
（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能够吸收二氧化碳和水蒸气，故碱石灰除去的杂质是二氧化碳和水蒸气，
答案：
一、
（1）集气瓶
（2）2H2O2
2H2O+O2↑ D
（3）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ①③
二、
实验I：
（1）
（2）碳酸氢钠和碳酸氢铵
（3）二氧化碳和水蒸气
一、
（1）水槽是盛水的仪器，故答案为：集气瓶
（2）B装置适用于固液常温型，适合用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2
| ||
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有：用容积较小的锥形瓶；加热反应物等；
二、
实验I：
（1）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀，所以使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，所以化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；结论中有二氧化碳生成，所以现象是A中石灰水变浑浊；因为氨气显碱性溶于水形成氨水属于弱碱，所以能使酚酞试液变红，因为结论中有氨气生成，所以实验现象是酚酞试液变红；
（2）根据加热后有氨气生成，说明含有碳酸氢铵，充分加热后，玻璃管中仍有固体说明含有碳酸氢钠，碳酸氢钠加热后能生成碳酸钠固体；
（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能够吸收二氧化碳和水蒸气，故碱石灰除去的杂质是二氧化碳和水蒸气，
答案：
一、
（1）集气瓶
（2）2H2O2
| ||
（3）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ①③
二、
实验I：
（1）
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性． 向装置中加入药品． 关闭K1，打开K2 | \ | 装置的气密性良好． |
| ② | 点燃酒精灯． 打开K1，关闭K2． | 试管中白色固体减少， 澄清的石灰水变浑浊 | 有二氧化碳生成，A中反应的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． |
| ③ | 打开K2，关闭K1． | 无色酚酞试液变红 | 有 氨气生成． |
| ④ | 继续充分加热． | 试管中仍有固体 | |
（3）二氧化碳和水蒸气
点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等，综合性比较强．
练习册系列答案
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