(1)在做硫在氧气中燃烧实验时.在集气瓶的底部要放少量的水或氢氧化钠溶液.目的是吸收生成的二氧化硫.防止污染空气．(2)在做铁丝在氧气中燃烧实验时.在集气瓶的底部要放少量的水或细沙.其目的是防止高温生成物熔化溅落炸裂集气瓶.此时发生反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．（1）在做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶的底部要放少量的水或氢氧化钠溶液，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
（2）在做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶的底部要放少量的水或细沙，其目的是防止高温生成物熔化溅落炸裂集气瓶，此时发生反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

分析（1）硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是空气的污染物之一，且二氧化硫能和水或氢氧化钠溶液反应；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁，会溅落，使集气瓶骤然升温，据此分析．

解答解：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫污染空气，加入水或氢氧化钠溶液用来吸收二氧化硫，故填：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；
（2）铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁温度很高溅落集气瓶中会使集气瓶炸裂，加水起到了一定的降温作用，故填：防止高温生成物熔化溅落炸裂集气瓶；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

点评本题考查氧气的化学性质以及化学文字表达式的书写能力，解答时掌握物质与氧气反应的原理和实验注意事项是解答的关键．

练习册系列答案

相关题目

	A．	金秋十月，丹桂飘香，是因为分子间存在着间隔
	B．	在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
	C．	水受热变成水蒸气的过程中体积变大，是因为水分子体积变大
	D．	不同元素的原子的区别是原子的最外层电子数不同

2．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：AO₂；BCO．
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）写出物质C与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂．
（4）写出实验室中用D制取C的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

19．如图是元素周期表中周期的原子结构简图和某离子结构示意图

（1）请画出16号元素原子结构示意图

化学反应中该原子比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
（2）图

表示的是Al³⁺（填离子符号）；
（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是NaCl（填化学式）；
（4）表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左至右，最外层电子数依次递增．

6．已知：化合物甲+单质乙$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$化合物丙+单质丁
如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO₂↑+2Cu；如果丙在常温下是无色液体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+Cu．

16．下列是2016年在巴西里约热内卢举行的第31届夏季奥运会的活动场景，其中没有涉及化学变化的是（　　）

	A．	点燃圣火		B．	女排夺冠升国旗
	C．	场馆金属生锈		D．	泳池水变绿

3．在①氦气②氧气③水④高锰酸钾⑤氮气⑥二氧化碳等物质中（填写序号）
属于单质的是①②⑤，属于氧化物的是③⑥，颜色为暗紫色的是④，能供给呼吸的是②，用于填充探空气球的是①，空气中含量最多的气体是⑤，澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑，说明空气中含有⑥，盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，杯子外壁会潮湿，说明空气中含有③．

20．下列事实分别说明微粒具有什么性质？
（1）打气筒能将空气压入足球内：分子间有间隔，
（2）在洗衣服时，如果将带颜色的衣服与白色衣服泡在一起洗，可能会使白色衣服染上颜色：分子是在不断的运动的．

1．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2N、②2CO、③SO₂、④$\stackrel{+2}{Ca}$O、⑤Mg²⁺、⑥2OH^-、⑦H₂O．

	A．	表示离子所带电荷数的是④⑤		B．	表示分子个数的是①②
	C．	表示分子中原子个数的是③⑦		D．	表示离子个数的是⑤⑥

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