题目内容
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？
[设计实验]
实验1：如图，硫在氧气中燃烧反应的化学方程式是______ SO2
【答案】分析：化石燃料燃烧时能生成酸性氧化物，酸性氧化物溶于水时生成显酸性的物质，可能形成酸雨．根据质量守恒定律可以书写化学方程式．充分认识防止环境污染的重要性．
解答：解：硫燃烧的化学方程式为：S+O2
SO2；
硫燃烧生成的二氧化硫扩散到空气中会污染环境，应该在集气瓶口加上玻璃片．故填：没有盖玻璃片．
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
（1）生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；
腐蚀金属设备或腐蚀建筑物（桥梁和楼房）或烧死森林和植被（树木）等；
（2）酸雨和小石子反应生成二氧化碳，使空气中的二氧化碳增多；
①将煤进行脱硫燃烧；②工厂的废气经处理后排放或开发新型能源（答出两点即给分）
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其环境污染等方面的知识．
解答：解：硫燃烧的化学方程式为：S+O2
SO2；硫燃烧生成的二氧化硫扩散到空气中会污染环境，应该在集气瓶口加上玻璃片．故填：没有盖玻璃片．
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3；2H2SO3+O2═2H2SO4．
（1）生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；
腐蚀金属设备或腐蚀建筑物（桥梁和楼房）或烧死森林和植被（树木）等；
（2）酸雨和小石子反应生成二氧化碳，使空气中的二氧化碳增多；
①将煤进行脱硫燃烧；②工厂的废气经处理后排放或开发新型能源（答出两点即给分）
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其环境污染等方面的知识．
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22、在研究酸雨的危害时，进行如下探究：酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？
[设计实验]
实验1：如图，硫在氧气中燃烧反应的化学方程式是
实验中出现的错误是
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水化合生成亚硫酸（H2SO3），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，上述过程发生的化学反应方程式为：
实验2：实验1即为硫酸型酸雨的形成原理．若将收集到的硫酸型酸雨溶液分成三等份，分别向其中加入以下物质，观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 第一份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 第二份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 第三份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）有同学提出，制取CO2时不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：生成的硫酸钙受雨水冲刷，脱离大理石表面，使反应持续进行；请再举一例酸雨对环境造成的破坏
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“效应”，这种说法的依据是
[拓展与应用]
怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：①
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
[反思与交流]（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是 ．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ．
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ．