题目内容
5.将5.2g某化合物在空气中完全燃烧,生成了 8.8g二氧化碳和5.4g水,则该化合物的组成元素是( )| A. | 只含有碳、氢元素 | |
| B. | 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | |
| C. | 一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
| D. | 以上三种情况都有可能 |
分析 根据质量守恒定律可以知道,“生成8.8g二氧化碳和5.4g水”,可知碳元素和氢元素的质量,它们的和与纯净物5.2g比较,则可知某纯净物中是否含有氧元素;由碳、氢、氧元素的质量可推测其组成.
解答 解:先根据反应前后元素的种类不变,确定:该物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.再根据反应前后元素的质量相等,来确定氧元素是否含有.
二氧化碳中碳的质量为:8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g;
水中氢的质量为:5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g;
碳元素与氢元素质量之和为2.4g+0.6g=5.2g;
由于3.0g<4.6g,所以该物质中一定含有氧元素,故可判断该化合物中一定含有C、H、O元素.
故答案为:C.
点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律和化学式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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15.某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数,进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分别加入相同质量分数的NaOH溶液,获得如下实验数据:
问:
(1)表中m的值为5.8;
(2)原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少?
(3)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?
| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 固体混合物的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 加入NaOH溶液的质量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 生成沉淀的质量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
(1)表中m的值为5.8;
(2)原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少?
(3)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?
16.根椐你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是( )
| A. | 若电脑着火,立即用水浇 | |
| B. | 在食品袋里充入氮气延长食品的保质期 | |
| C. | 室内起火立即打开所有的门窗 | |
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13.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片断,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】(1)该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】(2)针对疑问,大家纷纷提出猜想.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(3)①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(4)②中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】(1)该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】(2)针对疑问,大家纷纷提出猜想.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(3)①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生; | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(4)②中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
20.“可燃冰”、干冰、冰三种物质属于氧化物的是( )
| A. | 可燃冰、冰 | B. | 干冰、可燃冰 | C. | 干冰、冰 | D. | 三种都不是 |
17.属于有机物的是( )
| A. | 碳酸 | B. | 一氧化碳 | C. | 甲烷 | D. | 碳酸钾 |
14.物质的性质决定其用途,下列用途是利用物质物理性质的是( )
| A. | 生石灰用作食品干燥剂 | B. | 铜用于制作导线 | ||
| C. | 稀硫酸用于除铁锈 | D. | 碳酸氢钙用于治疗胃酸过多 |