题目内容
下列关于实验装置的使用方法正确的是( )
①用于排水收集氧气:中充满水,由![]()
进气,![]()
排放水②用于收集二氧化碳:![]()
进气,![]()
排放空气③用于收集氢气:![]()
进气,![]()
排放空气④用于洗气,除去![]()
中的
中装氢氧化钠溶液,进气,![]()
出气⑤用于测量产生气体的体积,![]()
中充满水,![]()
进气,![]()
出水,计算溢出水的体积.![]()
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A. 全正确 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④
1774年,法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果,并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一。现有足量盼金属汞与10升的空气在密闭的容器中加热。待反应完全后,试计算反应掉的“上等纯空气”有多少克?(保留到小数点后一位有效数字。氧气的密度为1.429g/L)
标出下列物质中元素或原子团的化合价:(有原子团的直接标原子团):
HCl_______ MgO_______ Ca(OH)2 _______ H2 _______ Fe _______ Na2SO4 _______ KMnO4 _______.
四、综合题
实验室加热氯酸钾制氧气的实验中,如何对试管进行预热?
下列有关实验的叙述正确的是( )
A. 用毫升量筒量取![]()
毫升溶液![]()
B. 用锌与浓盐酸反应来制取较纯氢气
C. 将浓氢氧化钠溶液保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,以防氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应
D. 一般不用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳
对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是( )
A.认识燃烧需要具备的条件
B.CO2与NaOH溶液的反应
C.空气中氧气体积分数的测定
D.MnO2对H2O2分解速率的影响
在高温条件下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
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(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡,有爆鸣声。说明生成的气体____。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体,与铁的氧化物反应没有气体产生。
(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
(实验探究)根据猜想与假设,设计实验方案加以检验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
___________ | _____ | 剩余固体是Fe3O4 |
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为_________________。
(反思与交流)该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是______________。
下列有关灭火方法错误的是
A. 扑灭森林火灾时,设置隔离带 B. 家用电器着火时,立即用水扑灭
C. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D. 图书资料着火,用二氧化碳灭火
能保持水的化学性质的微粒是( )
A. 水分子 B. 氧原子 C. 氢分子 D. 氢原子