题目内容

9．原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．

（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第三周期，它属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是S2-．
（3）根据氟原子结构示意图分析，氟元素与氯元素的化学性质相似．
（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，原子的核内质子数依次增加（合理即可）．

分析 （1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，由原子的核内质子数确定元素的种类，进而判断元素的分类，进行分析解答．
（2）若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．
（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似；据此进行分析解答．
（4）根据同周期元素，从原子核内质子数、原子的最外层电子数的变化规律，进行分析解答．

解答 解：（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为12，镁元素的原子序数为12，位于元素周期表中第三周期；镁带“钅”字旁，属于金属元素．
（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子，其原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位符号的阴离子，所形成的粒子的符号是S2-．
（3）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由提供的结构示意图可知，氟原子的最外层电子数为7，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为7，氯元素原子的最外层电子数为7，符合要求．
（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，原子的核内质子数依次增加，原子的最外层电子数依次增加（合理即可）．
故答案为：（1）三；金属；（2）得到；S2-；（3）氯元素；（4）原子的核内质子数依次增加（合理即可）．

点评 本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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19．如图为精制粗盐的示意图，回答：
（1）漏斗中的液面应低（填“高”或“低”）于滤纸边缘．漏斗壁应低（填“高”或“低”）于滤纸边缘．
（2）图中玻璃棒的作用是引流．
（3）粗盐提纯时正确顺序是D
A、溶解、蒸发、过滤       B、过滤、蒸发
C、溶解、过滤、冷却      D、溶解、过滤、蒸发．
20．下列各组物质在溶液中发生反应时，既无沉淀又无气体生成的是（　　）
A．Fe2（SO4）3和NaOHB．HCl和Ba（OH）2C．Na2CO3和H2SO4D．CaCl2和AgNO3
17．下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

（1）写出图1中仪器的名称a酒精灯，b水槽．
（2）连接仪器组装成如图2所示实验装置．某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？不漏气．此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制反应速率获得平稳气流．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管；该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应类型为分解反应．（填化合或分解）．若用E装置收集产生的氧气，看到集气瓶口有大气泡冒出现象，说明已经集满，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．这是为了防止水倒流入试管，使试管炸裂．
（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是B；该反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用F装置收集产生的氧气，气体应从c（填“c”或“d”）进入．
（5）实验室用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比其优点是操作简便，不用加热，节约能源，无污染．
（6）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，该反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（7）在标准状况下，空气的密度是1.29g/L．某气体既能用D装置又能用E装置收集，则该气体可能是D（填序号）．
气        体ABCD
标准状况下密度/（g．L-1）1.9971.4290.7710.717
溶解性可溶微溶易溶难溶
（8）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），且氨气极易溶于水，密度比空气小，应选择的发生装置和收集装置是A 和D．（填图1字母）．
（9）某同学设计如图3所示的装置，可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
4．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称：①试管；
（2）写出一个实验室用装置A制取氧气的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．
14．下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述正确的是（　　）
A．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3﹕4
B．氮化硅中氮元素的质量分数为60%
C．氮化硅的相对分子质量为140g
D．140g氮化硅中含硅元素的质量为84g
1．生活中处处有物质的变化，下列不涉及化学变化的是（　　）
A．鲜牛奶变质B．氧气供给呼吸C．蚕丝织布D．稻草造纸
18．A、B、C为元素种类递减的三种不同类别物质，转化关系如图所示．
（1）若A是酸，物质B不可能（填“可能”或“不可能”）是盐，B→C反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）若A是Cu（OH）2，C是铜，则A→B属于分解反应（填基本反应类型）；B→C反应的化学方程式为：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
19．下列选项中物质的俗名、化学式、用途对应正确的是（　　）
A．熟石灰   CaO     建筑材料B．食盐     NaCl    除铁锈
C．生石灰  Ca（OH）2  食品干燥剂D．烧碱　  NaOH    干燥氧气

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