题目内容

3．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．
闻气味		B．
熄灭酒精灯		C．
倾倒液体		D．
过滤

分析 A、根据闻气味的正确操作进行分析；
B、根据项目酒精灯的正确操作方法进行分析；
C、根据倾倒液体的正确操作进行分析；
D、根据过滤的正确操作进行分析．

解答 解：A、闻气味时，将鼻孔放在集气瓶口，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，故A错误；
B、熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭，故B错误；
C、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故C正确；
D、过滤时，需要用玻璃棒引流，故D错误．
故选：C．

点评 根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．

练习册系列答案
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13．空气的成分按体积分数计算：氮气约占78%、氧气约占21%、二氧化碳约占0.03%、稀有气体约占0.94%、其他气体和杂质约占0.03%．
14．通过一阶段的化学学习，我们知道了氧气的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．

【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾
【装置】根据所学知识回答下列问题：
（1）小明同学选择的药品是①和④，他应该选择的发生装置是B（填序号），做完该实验后称量物质①的质量，发现反应前后①的质量没有（填“没有”或“有”，下同）变化，在该反应中①的化学性质没有变化，因此物质①在该实验的化学反应中作催化剂．
（2）小亮若选用装置A，则试管中装入的一种药品是②（填序号），则发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若他选择C作收集装置，应将气体从c（填“b”或“c”）端通入．
（3）小秀用装置D收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是发出白光，石灰水变浑浊．
11．化学用语是化学学科的专用语言，是我们学好化学的重要工具．
（1）用适当的数字和符号填空：
①3个铁原子3Fe；②2个氯化氢分子2HCl；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①具有足球结构的稳定分子C60；②空气中含量最多的气体N2；
（3）写出下列符号中数字的含义：
①H2SO4中“2”的含义1个硫酸分子中含有2个氢原子；　　　②$\stackrel{+2}{Cu}$O中“2”的含义：在CuO中Cu的化合价为+2价．
18．已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质．
（1）通常状况下，A、B为气体．A能使带火星的木条复燃；固体B可用于人工降雨．则A为O2，BCO2（写化学式，下同）．
（2）常温下，C、D为液体，且二者组成元素相同，在一定条件下可发生反应D→C+A．则C为H2O，D为H2O2．
（3）向澄清的E溶液中通入气体B将生成白色沉淀F；E、F均由三种元素组成，则E为Ca（OH）2，F为CaCO3，且F中所含的金属元素的质量分数为40%；反应E→F的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．
8．下列关于分子、原子、离子、元素的说法正确的是（　　）
①原子失去电子后变成阴离子；②分子是保持物质化学性质的一种微粒；③元素间最本质的区别是中子数不同；④原子是化学变化中不能再分的一种微粒；⑤同种元素组成的物质一定是纯净物．
A．①②⑤B．②④C．②④⑤D．②③④⑤
15．化学与能源、环境关系密切．请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，天然气主要成分是元素符号（填名称），其完全燃烧的化学方程式为．
（2）化石燃料燃烧会产生大量废气，还会造成资源的浪费，因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：太阳能．
（3）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
12．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
序号ABCD
实验设计
实验目的检查装置气密性证明蜡烛中含有氧元素证明氢气密度小于空气验证白磷的着火点低于红磷
A．AB．BC．CD．D
13．A物质在常温下是液体，在一定条件下可以发生反应生成气体B和液体C，将D单质放在B中燃烧，会发出白光，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体E，将铁丝放在B中燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）物质B与D发生的化学反应属于化合（填“分解”或“化合”）反应．
（2）根据你的推断可知：A、B、C、D、E、F中属于氧化物的有4种，其中过氧化氢和水
（填写物质名称）的组成元素相同．
（3）写出铁丝与B反应生成F的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（4）物质B的主要用途为：支持燃烧（写一种即可）．

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