题目内容
下列物质中属于纯净物的是
A. 新鲜空气 B. 冰镇啤酒 C. 优质燃煤 D. 冰水混合物
培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。下图是教材中的部分探究实验,请根据图示回答以下问题。
⑴实验A的实验目的是什么?右边试管收集的气体如何验证?
⑵写出实验B中发生反应的化学方程式。
⑶由实验C得出的结论是什么?
一定温度下,向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述正确的是
A.M点时溶液呈无色
B.从M—N点反应放出的热量逐渐增大,随后逐渐减少
C.N点时溶液的pH最大
D.P点时,溶液中至少含两种溶质
氢氧化钴【Co(OH)2】能与酸性溶液反应,可做涂料和清漆的干燥剂。制备方法为:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑; ②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判断错误的是( )
A. ①为置换反应, B. 氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C. ②为复分解反应 D. 钴的金属活动性比铜的强
在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是( )
A.用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸
C.盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液变质
D.实验室贮存白磷时,将其浸没在冷水中——防止发生自燃
硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。
试回答:
(1)验室制取硫化氢的化学反应方程式为:________________________________。
(2)制取硫化氢气体的发生装置可以选用_____。
(3)若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为___端;原因是____________________。
(4)为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是 _____;现象为____________。
下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是( )
A. FeCl3 B. FeCl2 C. MgCl2 D. ZnCl2
实验室制取气体所需装置如下图所示:
请回答以下问题:
(1)写出仪器①的名称____________;
(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是__________________________________;B装置的优点是_______(填序号):
①一次制取较多气体 ② 随时添加液体药品 ③随开随用,随关随停
(3)要收集到较为纯净的氧气应该选择的收集装置为__________ (填字母)
(4)若选F装置用排空气法收集甲烷,空气应从______(选填“a” 或“b”)排出。
如图所示的实验操作或说法不正确的是
A. 可用于分离泥水 B. 说明该装置气密性良好
C. 滴管用毕即插回 D. 可用于反应容器