Question

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：
（1）在实验室中用过氧化氢制取氧气．
【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：

 

，反应类型是

 

．
【设计合理方案】：发生装置选用

 

（填序号，下同），收集装置选用

 

．
【进行科学实验】
（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①【明确实验目的】：

 

．
②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中的作用是

 

．
③设计合理方案：发生装置选用

 

，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是

 

．
④其反应的文字表达式为

 

（3）从这两个实验中你能总结出选择发生装置的依据是

 

．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；    
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．

解答：解：（1）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
利用过氧化氢分解制取氧气不需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集．
故填：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；分解反应；A；C或D．
（2）①【明确实验目的】：用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气．
故填：用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气．
②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中的作用是催化作用．
故填：催化作用．
③设计合理方案：因为反应需要加热，发生装置选用B装置，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
故填：B；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
④其反应的文字表达式为：氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气．
故填：氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气．
（3）从这两个实验中能总结出选择发生装置的依据是反应物状态和反应条件．
故填：反应物状态和反应条件．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．