题目内容

已知金属M与硫酸铜溶液反应的方程式为：M+ CuSO4 ===Cu + MSO4 下列分析判断正确的是（ ）

A. 该金属一定是铁 B. 该金属可能是铝

C. 该反应属于分解反应 D. 金属M的活动性比铜强

练习册系列答案
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下图中 A.B.C.D 是四种粒子的结构示意图，E 是碘元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。请你回答：

（1）碘元素的相对原子质量为________，碘元素的原子序数为________。

（2）碘元素在元素周期表中位于第_________周期，最外层电子数为____________，在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，碘单质的化学式为________。

（3）A.B.C.D 中属于同种元素的粒子是________ (填字母)；

（4）A 粒子的化学性质与 B.C.D 中哪一种粒子的化学性质相似_______（填字母)；

（5）B、C 的核外电子数相同，最外层电子数也相同， 但它们是不同粒子的结构示意图，其中 C 是____（填“原子”或“离子”）的结构示意图，写出 C 元素的原子结构示意图____。

空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分产物略去）。请按要求回答下列相关问题：

（1）X的化学式为_____；Y气体名称是_____，钢瓶外壁涂___色；其他气体的主要成分是______。

（2）分离空气的常用方法有以下两种：

①将液态空气蒸发，先得到X。则沸点：X____Y（选填“大于”“等于”“小于”，下同）；

②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X______Y。

（3）写出流程中生成NH3的化学方程式_________。

下列基本实验操作正确的是（ ）

A. B. C. D.

化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识，下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：

A． B． C．

（1）A实验通过观察干冷烧杯内壁的现象，得出甲烷组成中一定含有_________元素。

（2）B实验是通过证明生成物的组成来推断水的组成，理论依据是_________定律。

（3）C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，来推测空气中氧气的含量，该实验中选用的可燃物是_________；从研究方法来看，A实验与__________（填“B”或“C”）实验方法相同。

日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的是 （ ）

①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火②在加油站可以随便打电话，不会产生危险③图书档案起火，用液态二氧化碳灭火④煤气泄漏及时打开换气扇排气

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是 （ ）

A. 天然气燃烧 B. 铁锅生锈 C. 开水沸腾 D. 食物变质

根据下图所示研究氧气的性质。

(1)木炭在氧气中燃烧的化学方程式为______。

(2)图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、______。

(3)图1和图2中液体的作用分别是______。

(10分)辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。

【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。

他猜想的依据是 ______________________________。

【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：

（1） ________；（2） __________ 。

【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：

（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；

（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；

（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。

【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？ 。

【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。

【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法： 。

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