题目内容
3.(1)1个A分子中含有2种原子.
(2)4种物质中,属于化合物的是AD(填图中字母)
(3)下列说法中,不正确的是D.
A.分子在化学变化中可分 B.此反应一定有单质生成
C.原子在化学变化中不可分 D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
(4)原子失去最外层电子或最外层得到电子后,一定不会引发改变的是①③⑤
①元素种类②化学性质③相对原子质量④粒子电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数⑧核外电子总数.
分析 本题是以填空为主的简答题,兼有计算,主要考查了分子和原子的区别、单质化合物判断及简单的计算.解答时首先要根据变化的微观示意图,提取其中的有用信息,分析物质的微观构成、物质的名称,再找出物质之间的微粒数目关系,写出反应的化学方程式,然后再对题中各问加以分析解答.
解答 解:由反应的微观示意图可以得出各物质反应的微粒关系如下:![]()
(1)通过观察题中的图,可以发现1个A分子中含有2中原子;
(2)因为A、D是由不同原子构成的分子,因此A、D是化合物;
(3)由上述分析可知,该反应方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,
A、分子在化学变化中可分,正确;
B、由图示可知:此反应一定有单质生成,正确;
C、化学反应的实质是:构成反应物的分子先分裂成原子,原子又重新组合成新分子,新分子聚集成新物质.正确;
D、参加反应的两种分子的个数比为4:3,错误;
(4)根据原子失去或得到电子后,原子核没有变,决定元素种类的质子数没有变,决定相对原子质量的质子数与中子数没有变,因此元素的原子最外层电子得到或失去后,一定不会改变的是①原子种类③相对原子质量⑤原子核;而由于最外层电子数发生了改变,所以其②化学性质④微粒的电性⑦最外层电子数⑧核外电子总数一定会发生改变,⑥电子层数有可能改变(得电子不变,失电子改变);
故答案为:(1)2;(2)AD;(3)D;(4)①③⑤.
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是从微观的角度分析微粒的变化及掌握化学变化是分子的分和原子的重新组合的过程.
练习册系列答案
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13.下列说法正确的是( )
| A. | 相同质量的金属铜、铁、镁、铝,含有原子数目最多的是铜 | |
| B. | 氯化钠是由氯化钠分子构成的 | |
| C. | 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子 | |
| D. | 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定 |
18.下列过程中,前者发生化学变化,后者发生物理变化的是( )
| A. | 实验室制氧气,分离液态空气制氧气 | |
| B. | 晾干的咸菜表面析出食盐颗粒,铁矿石炼成铁 | |
| C. | 铜加热后变成黑色,铁在潮湿的空气中生锈 | |
| D. | 氦气球受热膨胀,天然气泄漏发生爆炸 |
8.四硫化钠(Na2S4)固体可代替红磷测定空气中氧气的体积分数.反应原理:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【实验资料】①上述反应过程中温度变化不明显.
②Na2S4、NaOH均可溶于水.S为淡黄色粉末,不溶于水.
【实验过程】①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示,夹持装置已略去)
②向该试管中加入10mL水,迅速塞进橡皮塞,充分震荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离.记录数据h1(如图2所示).
③将该试管插入水中(如图3所示).拔下橡皮塞,观察到塞紧橡皮塞.将试管取出.倒过来测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.理论上h1:h2=5:4
④按照①-③再重复实验2次,3次实验数据如下表所示
【解释与结论】根据第2次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为20.9%(结果精确到0.1%)
【反思与评价】在实验过程?中,若向试管中加水后没有迅速塞紧橡皮塞,则所测定的空气中氧气的体积分数将会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
【实验资料】①上述反应过程中温度变化不明显.
②Na2S4、NaOH均可溶于水.S为淡黄色粉末,不溶于水.
【实验过程】①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示,夹持装置已略去)
②向该试管中加入10mL水,迅速塞进橡皮塞,充分震荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离.记录数据h1(如图2所示).
③将该试管插入水中(如图3所示).拔下橡皮塞,观察到塞紧橡皮塞.将试管取出.倒过来测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.理论上h1:h2=5:4
④按照①-③再重复实验2次,3次实验数据如下表所示
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
【反思与评价】在实验过程?中,若向试管中加水后没有迅速塞紧橡皮塞,则所测定的空气中氧气的体积分数将会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).