题目内容
1.各种物质之间存在着某种联系.请分别选用“>”、“<”、“=”填写空白.(1)空气中元素含量:氧<氮;
(2)核外电子数:钠离子<钠原子;
(3)含碳量:甲醛 (CH2O)=葡萄糖(C6H12O6);
(4)金属与稀盐酸反应的剧烈程度:锌片> 铁片
(5)着火点:煤球> 石蜡;
(6)食盐溶液沸点>蒸馏水沸点硬铝.
分析 (1)根据空气中氮气的体积分数是78%,氧气的体积分数是21%进行分析;
(2)根据钠原子失去1个电子后变成带1个单位正电荷的钠离子进行分析;
(3)根据物质的化学式可以计算组成元素的质量分数;
(4)根据金属活动性顺序可知,锌比铁活泼进行分析;
(5)根据石蜡和煤球点燃的难易程度进行分析;
(6)根据混合物的熔点比组成其纯净物的沸点高进行分析.
解答 解:(1)空气中氮气的体积分数是78%,氧气的体积分数是21%,所以空气中氧元素含量小于氮元素含量;
(2)钠原子失去1个电子后变成带1个单位正电荷的钠离子,所以钠离子核外电子数小于钠原子核外电子数;
(3)葡萄糖的最简式是CH2O,所以甲醛和葡萄糖中的含碳量相等;
(4)锌比铁活泼,所以锌和稀盐酸反应速率比铁与稀盐酸反应速率快;
(5)石蜡比煤球更容易点燃,所以球的着火点大于石蜡;
(6)食盐溶液沸点大于蒸馏水沸点.
故答案为:(1)<;
(2)<;
(3)=;
(4)>;
(5)>;
(6)>.
点评 本题主要考查空气中的成分的含量、离子和原子的关系、组成元素含量的计算、金属的活泼性、质量守恒定律及其合金的性质等方面的问题,比较简单.
练习册系列答案
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1.
兴趣小组的同学发现,利用如图装置,可完成许多实验,请你回答下列问题:
【实验】
【交流与评价】
(1)实验3中将氢氧化钠固体换成浓硫酸,原理一样,也会出现相同的现象.
(2)反应停止后将实验2中甲、乙两试管废液倒在一起,产生更多的沉淀,则反应停止后实验2甲试管溶液中的溶质是氯化钠、碳酸钠.
【实验】
| 1 | 2 | 3 | |
| 甲(药品) | 浓氨水 | 碳酸钠、稀盐酸 | 水、氢氧化钠固体 |
| 乙(药品) | 无色酚酞溶液 | 澄清石灰水 | 水 |
| 现象 | 乙中溶液变为红色 | 乙导管口有气泡冒出,石灰水变浑浊 | 乙导管口有气泡冒出 |
| 结论和解释 | 分子具有的一条性质是分子在不断运动 | 写出其中的一个化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | 出现该现象的原因是氢氧化钠溶于水放热,使试管内的压强增大,因此乙导管口有气泡冒出 |
(1)实验3中将氢氧化钠固体换成浓硫酸,原理一样,也会出现相同的现象.
(2)反应停止后将实验2中甲、乙两试管废液倒在一起,产生更多的沉淀,则反应停止后实验2甲试管溶液中的溶质是氯化钠、碳酸钠.
9.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
13.已知维生素P的化学式为C27H30O16,下列关于维生素P的说法正确的是( )
| A. | 维生素P由27个碳原了,30个氢原子和16个氧原子构成 | |
| B. | 维生素P是一种氧化物 | |
| C. | 维生素P的相对分子质量为610g | |
| D. | 将维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O |